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去年以来,贵州黔东南州针对本土人才资源匮乏、作用发挥不明显等问题,通过在教育、卫生、旅游等领域开展“名人才”评选培育工程,激发本土人才的创造活力。(11月19日,中国组织人事报) 常言道“国以人兴,政以才治 ”。人才是推进发展的第一资源,是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。国与国的竞争、地区与地区的竞争、乃至各行各业的竞争,归根结底都是人才的竞争。因而,在教育、卫生、旅游等领域开展“名人才”评选培育工程,其实是一个非常务实的举措,体现了培育精英人才的底气和胆识,展现了对高精尖人才的重视和渴望。 该州明确“名人才”分为“名校长、名班主任、名教师、名院长、名医师、名护士”等十个类别;评选命名“名人才”不仅注重人选业务能力、工作经验、手工技艺,还注重人选道德品质、服务态度、带动能力。这些条件,其实是把好了人才的入口关。人才又不优秀,不仅仅看能力和业绩,更看道德品质。一个品德高尚的名人才,可以振兴一个单位、一个领域、一个行业;而一个品德败坏的“名人才”,只会败坏地方名声和形象,更是让组织部门蒙尘。因而把好入口关对于人才建设具有至关重要的作用。 不仅如此,当地还规定每名“名人才”需至少创办1个工作室,指导5名以上优秀骨干成员,培养或带动10名以上学员;对“名人才”师带徒成效考核合格的,每年给予5000元人才补贴;对在一年以内、连续两年、连续三年未完成带徒任务的,分别给予本年度的人才补贴减半、取消人才补贴、取消“名人才”称号的处理。指导徒弟参加国家、省、州、县各类职业技能竞赛获得前三名的,分别给予奖励。 这其实就是激励和惩罚举措。要使人才更好地发挥作用,当然需要激励,需要正向引导、需要目标刺激,从而激发他心中的潜能,发挥它的最大作用;但是惩罚也并不能少,这是促使其不断努力的重要条件。无数案例证明,只有画好底线和红线,才能让人才迎难而上。因而,将激励与惩罚相结合,对于引导人才担当作为,为地方发展出力具有重要的导向作用。 虽然贵州黔东南州的“名人才”激励与一些发达地方相比并不重、物资保障并不丰厚,但是这对于一些经济并不发达的地方来说,也已经是足够的诚意了。着眼未来,期待各地能够广开招才之门,大兴育才之道,崇尚借才之智,把改革创新作为人才发展的根本动力,为全面小康提供强大人才支撑。 (作者:支文婕)
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