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目前,新冠肺炎疫情经过全国人民的艰苦努力,疫情防控工作已经宣告取得阶段性胜利。取得这一阶段性的成果是来之不易的。然而,越发严重的全球疫情、不断增加的发现确诊病例的国家和不断攀升的确诊病例数、几个口岸城市新增的境外输入病例数以及无症状感染者的存在,提醒着我们还需要持续地保持高度谨慎、冷静和理智。正如总书记所强调的:“要坚持在常态化疫情防控中加快推进生产生活秩序全面恢复”。 “常态化”防控尤为关键。疫情形势仍然复杂严峻,短期内恐怕不会结束,防控不能松。疫情对我们的教学工作产生了极大的阻碍,对幼儿的发展也产生了极大的影响。在疫情防控常态化下,我们应该谋划好符合幼儿年龄段的发展特点的家园互动,必须把对幼儿的零风险作为最高的要求去谋求“常态化”防控下的幼儿园教学活动的有序开展,提前做好应对复杂困难局面的思想准备,也提前了解家长的需求、做好家长们复工后的教育“智囊团”,针对疫情防控中暴露出来的问题和不足,扎扎实实补短板、堵漏洞。 同时也要用更精准管用的举措、更科学周密的方法,做好幼儿园疫情防控工作,因为这就是对保障国家正常运行做贡献,我们应该把重点放在外防输入、内防反弹上,及时了解幼儿的情况,及时汇报异常信息。 目前,全国上下都在巩固和拓展疫情防控成效,积极完成复工复产的任务,我们要用敢打硬仗、能打胜仗的精气神,努力把疫情对幼儿、对老师造成的损失降到最低。希望不久的将来,能再见到许久未见、甚是想念的小朋友们、老师们! (作者:施颛)
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