“两个围绕”提升整改落实效性

方文鑫

把“改”字贯穿始终，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育取得实效的关键。最近，各地各部门积极行动：有的建立落实情况台账，实行销号管理，确保件件有回应、事事有落实；有的开展专项督查，对整改落实不到位情况指名道姓通报批评，传导压力、限期整改；有的聚焦突出问题，部署专项整治，拿出解决“老大难”问题的实招硬招……一系列真刀真枪抓整改、动真碰硬促落实的有力举措，推动主题教育不断往深里走、往实里走。（9月20日 人民日报）
围绕落实，发扬钉钉子精神。主题教育开展得好不好，关键是找出问题，是否落实，要让这最关键一环成为点睛之笔。整改措施不实不细、空话，套话连篇，整改工作落实力度不足，整改措施照抄照搬，自觉规避棘手问题。取得的实效就无从谈。只有牢固树立问题导向、效果导向，把解决突出问题作为突破口，积极探索解决问题的新路径、新方法、新举措，，找准差距、补齐短板，把需要整改的问题一个一个抓到位、落到底，才能吹糠见米、药到病除，增强人民群众获得感、幸福感、安全感，让人民群众真切感受到主题教育带来的变化。
围绕整改，善于自我修正。主题教育开展得好不好，关键看是否能正确面对整改。主题教育开展以来，我们面对问题、差距，应该正确正视问题，边学边修正问题，及时落实，才能在整改中进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。正如毛泽东所说：“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。”所以当我们遇到困难、挫折甚至犯错误的时候，并不会消沉下去，最后总能够通过自我革命和自我纠偏，总结经验教训，变错误和挫折为动力，并从中得到升华和超越，从而走出困境，最终走向胜利，在主题教育整改落实中交出合格答卷。(方文鑫)