把主题教育与工作实际相结合 找问题抓整改求实效

赵静

把主题教育与工作实际相结合

找问题抓整改求实效

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动后，四川省、市各级党组织雷厉风行、闻声而动，全川掀起“不忘初心、牢记使命”主题教育的学习热潮！在此次主题教育过程中，攀枝花、内江、乐山的学习成果受到广泛关注。

“三人行，必有我师焉”，认真分析攀枝花、内江、乐山的主题教育成果与经验，我们不难发现，他们有一个共同点，就是他们真正把“不忘初心、牢记使命”主题教育落到了工作实处——把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。

离开工作实践谈主题教育，犹如无源之水无本之木。广大党员领导干部在主题教育学习过程中，要时刻检视反思，是否是为了学习而学习？脱离工作实践的主题教育学习犹如纸上谈兵，必须有效防范、坚决杜绝。认真分析自身所面临的实际情况，把开展主题教育同完成自身改革发展稳定各项任务结合起来，狠抓整改落实，解决突出问题，坚持问题导向，切实防止“空对空”“两张皮”。

主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题，否则就是一纸空谈。在检验主题教育成果时，一定要把实际成效作为重要考核标准。各地区各部门各单位在开展主题教育时，要切实做到围绕中心、服务大局，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。力戒形式主义、官僚主义，注重运用合理有效的教育方式，确保主题教育规定动作不走样、自选动作有实效。以好的作风开展主题教育，把党员干部焕发的学习激情、工作干劲充分涌动起来，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。广大党员干部进行主题教育学习的过程，就如同是进行了一次理论加油、思想充电的精神洗礼，但是广大党员干部如果把学习教育与整改落实割裂开来，为学习而学习，那这场主题教育终将是镜花水月，没有取得真正实效。广大党员干部在主题教育学习中心有所触，充满干劲时，要学会把激情转化为工作动力，在工作实践中发光发热，把主题教育与工作实际相结合，行动跟上思想的步伐，找问题抓整改求实效一个都不能少。（作者：赵静）

赵静

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