党员教育要以“新”入“心”

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学思结合，以“新模式”让党课入心。党课是党员教育的“第一课”，运用好党课的引领作用，方能铸魂强基，从思想上激活党员的主观能动性。“苟日新，日日新”，生动走心的党课需要紧跟时代步伐，以“新模式”为载体，促进党员学思结合、推动教育提质增效。“新模式”一方面新在教学，要从授课内容上下功夫，以党的最新指导思想、方针政策为蓝本，推动党员素质跟上事业发展需要；还要在授课形式上做文章，充分利用“互联网＋”，打造“线上＋线下”的授课模式，统筹“系统学”与“碎片学”，让党员“随时随地，想学就学”。另一方面新在思考，“学而不思则罔，思而不学则殆”，要大胆鼓励普通党员开口讲党课，以讲代学加深理论理解；要构建课后交流平台，在研讨中交换意见、碰撞思路，将学习与思考充分融合，才能发挥党课的真实作用。
　　躬行实践，以“新要求”让标杆入心。实践是党员教育的重要一环，以“新要求”指导实践，方能通过党员教育，让实践的标杆立得稳、树得直、入得了心。引导党员躬行实践，首先要求工作中要靠得住，踏实工作是实践的基本要求，真正将工作装在心间，在岗位上兢兢业业、履职尽责，理论实践融会贯通的第一步才算迈好了。“疾风知劲草，板荡识诚臣”，危难前能豁得出、关键时能冲得上既是对共产党员党性的检验，也是对党员教育成果的检验。党员教育要在重大关头、关键时刻对党员提出“新要求”，无论是疫情防控一线、脱贫攻坚战场还是防汛抗旱前沿，冲锋陷阵、一往无前理应成为党员的本色，在非常时期提出要求、树立标杆，发挥党员先锋模范作用的同时更能以鲜活案例强化党性教育，让忠诚“内化于心，外化于行”。