以绿育人，绿色传承

肖霞

以绿育人，绿色传承

曾在武汉求学的4年，让我对这个城市又爱又厌，爱它的包容、和谐、上进；厌它的热、臭、污染工业多。“泼水睡竹床，天热下长江”，是在武汉居住的市民每到夏季的消暑习惯，时隔多年，“火炉排行榜”中的武汉，已悄然褪去了燥热，迎来了“铺绿降温”“绿色人文”“绿色传承”。

武汉以绿化人，共建共创共享绿色生活，让小学生参与到花园的设计；招募小学生在各大公园开设植物大课堂，种植、观察和记录植物；邀请园林工程师与小学生一起结成课题组，共同创建美好家园。环境的变化，是人文环境变化的延伸，让孩子参与其中，在大自然中成长，可以让他们更加健康全面的成长，心怀感激、敬畏、包容之情。

以绿化人，绿色传承。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，每代人都想经济发展的同时，过上“绿水青山”的生活。在当今世界相互激荡的文化潮流中，从娃娃抓起，传承自身需要的民族文化与民族精神。从小的培养，让他们有意识、有规划的把自己的人生梦想伟大中国梦中。

以绿化人，是赋予绿化更多的探索理念。“办好中国事，关键在党，关键在人。”生态环境保护永远在路上，人的作用是环境保护的重要力量，每个人都是生态环境的享有者，在享受的同时，也要履行业务，要主动自觉有意识的从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，从而才能汇聚起改善环境的全民之力。

共建共创共享绿色生活的理念能在发动群众共建绿色家园，共创绿色生活，共享绿色待遇中，潜移默化的传递人与自然和谐互进的力量，在这种力量中影响着上一代、这一代、下一代的人的思想与行动，有育人化人的作用。

现在的武汉近40%的绿化覆盖率，人均绿地达10多平方米，城市像一台绿色空调，在不断为城市降温，这样的武汉，还“厌”得起来吗？

作者：肖霞

张建伟

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