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学习为笔,绘就基层发展新画卷

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发表于 2025-6-25 13:07:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
“学所以益才也,砺所以致刃也。”学习教育是提升能力、推动工作的重要途径。在乡村振兴、基层治理、作风建设等基层工作的关键领域,学习教育发挥着不可替代的作用。我们要以学习教育为有力抓手,持续推进各项工作,着力解决基层发展中的突出问题,绘就基层发展的崭新画卷。
以学习教育为引擎,持续推进抓党建促乡村振兴。乡村振兴,关键在党。学习教育是激活党建引擎、推动乡村振兴的“燃料”。组织党员干部深入学习党的“三农”政策,把握乡村振兴的战略方向,结合本地实际,制定科学合理的发展规划。加强农业技术、农村电商、乡村旅游等方面的培训,让党员干部掌握实用技能,带领群众发展特色产业,拓宽增收渠道。以学习教育为契机,加强农村基层党组织建设,选优配强村“两委”班子,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,凝聚起乡村振兴的强大合力,解决农村产业发展动力不足、人才匮乏等突出问题。
以学习教育为利刃,党建引领基层治理,整治形式主义为基层减负。形式主义是基层治理的“毒瘤”,严重影响了基层干部的工作积极性和治理效能。通过学习教育,引导党员干部树立正确的政绩观和价值观,深刻认识到形式主义的危害。建立健全学习教育长效机制,将整治形式主义纳入学习内容,定期开展专题研讨和警示教育,让党员干部时刻保持警惕。以党建引领基层治理创新,构建简约高效的基层管理体制,优化工作流程,减少不必要的文件会议和检查考核。鼓励基层干部深入群众,倾听民声、了解民意,切实解决群众关心的热点难点问题,让基层干部从繁琐的事务中解脱出来,有更多的时间和精力投入到实际工作中,提升基层治理的实效性和群众的满意度。
以学习教育为基石,从严从实抓好深入贯彻中央八项规定精神学习教育各项任务落实。中央八项规定是改进作风的“金规铁律”,学习教育是筑牢这一规定基石的重要手段。通过全面、深入、系统的学习教育,让广大党员干部深刻领会中央八项规定精神的核心要义,将其内化于心、外化于行。创新学习教育方式,利用线上线下相结合的方式,开展专题讲座、案例分析、知识竞赛等活动,增强学习的吸引力和感染力。加强对学习教育效果的监督检查,建立考核评价机制,确保学习教育不走过场、取得实效。通过从严从实抓好学习教育,让党员干部自觉遵守廉洁自律的各项规定,坚决抵制享乐主义和奢靡之风,营造风清气正的政治生态。
“为者常成,行者常至。”让我们以学习教育为笔,以乡村振兴、基层治理、作风建设为纸,书写基层发展的壮丽篇章,为实现基层的长治久安和繁荣发展贡献力量。




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