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抓住“关键”,以上率下

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发表于 4 天前 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
5月23日至24日,中共中央政治局委员、中央组织部部长石泰峰在甘肃舟曲调研时强调,“要加强分级分类指导,结合不同层级、地区、领域、行业实际,因地制宜开展学习教育,突出抓好领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的学习教育。”知为行之始,学为用之先。只有把自己摆进去学、把思想摆进去、把工作摆进去学,树立正确的权力观、政绩观、事业观,才能以优良的作风推动高质量发展行稳致远。
“奢靡之始,危亡之渐。”思想上的滑坡是最危险的滑坡。作风问题根本上是党性问题,我们要清醒看到,我们党长期执政,党员干部中容易出现精神懈怠的心态,一些同志的世界观、人生观、价值观问题没有解决好,没有打牢思想基础。“信念是本,作风是形,本正而行聚,本不正则形必散。”“八项规定”既不是最高标准,更不是最终目的,只是我们改进作风的第一步,我们的责任就是同全党同志一道,以最严格的标准、最严厉的治理作风问题,重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养,持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风。
“正气存内、邪不可干。”塑造作风的思想根基。抓住科学理论武装这个核心,结合习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述贯通起来学、联系起来悟,锲而不舍落实中央八项规定精神,进一步提高思想认识、行动自觉,深刻认识到八项规定带来了党风政风和社风民风大转变,深刻认识到党中央持续深化纠治“四风”的决心信心。要抓好“关键少数”,突出领导干部带头学,组织党员干部深入学,坚持原原本本学、逐字逐句学、联系实际学,在学深悟透中不断提升对中央八项规定精神的思想认识,把握中央八项规定及相关细则的出台背景、科学内涵、目标指向、制度设计和协同机制等,保持思想清醒、行动自觉。要教育和引导党员干部潜心读原著、用心悟原理,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想其历史地位、科学内涵、精神实质、重要意义。要大力加强党性修养,从中央八项规定精神中汲取党性滋养,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。通过领导班子带头学、基层党组织跟进学、党员干部日常学等方式,不断增强学习教育政治自觉、思想自觉、行动自觉。通过个人自学与集中学习、线上与线下、理论与实际等相结合的方式,将党纪学习教育融入日常、抓在经常。
“风成于上,俗化于下。”改进作风必须自上而下、以上率下。贯彻落实中央八项规定精神,关键要做到“两个维护”,领导干部要带头转变作风,做坚持“五个必须”和杜绝“七个有之”的典范,以形成以上率下贯彻落实中央八项规定精神的政治局面。要认清作风问题背后各种各样的“局”“圈”“托”,自觉从典型案例中受警醒、知敬畏,在一体推进学查改上下功夫,扎实开展系列专项行动,解决群众急难愁盼问题,转变干部工作作风,深入开展同级同类警示教育,坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,切实找准问题,推进集中整治,做好建章立制,以真查实改赢得人民群众满意。
党的作风关系党的形象,作风建设只有进行时,没有完成时,要抓常、抓细、抓长,坚持久久为功、持续发力,确保学习教育取得实实在在的成效。




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