从教育赋能到人才涌流 ——习近平新时代人才观的系统构建

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近日，习近平总书记看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。他强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

教育、科技与人才的“三位一体”在新时代的征程上，教育、科技与人才已成为国家发展的核心驱动力。习近平总书记多次强调，要“强化教育对科技和人才支撑作用，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面”。这一重要论述不仅为新时代人才强国战略指明了方向，更为我们如何在全球竞争中占据制高点提供了行动指南。当前，面对国际科技竞争日益激烈、国内经济转型升级的迫切需求，教育、科技与人才的“三位一体”战略显得尤为重要。通过教育为基，科技为翼，人才为本，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

一、教育是科技与人才的基石。教育是科技创新的源泉，也是人才培养的摇篮。习近平总书记指出：“教育是国之大计、党之大计。”近年来，我国在教育领域取得了显著成就，义务教育普及率、高等教育毛入学率均位居世界前列。然而，面对新一轮科技革命和产业变革，教育体系仍需进一步优化。特别是在基础教育阶段，应注重培养学生的创新思维和实践能力，为未来的科技人才打下坚实基础。此外，职业教育与高等教育的衔接也需加强，以满足不同层次、不同领域的人才需求。

二、科技是教育成果的转化器。科技是教育成果的转化器，也是人才施展才华的舞台。习近平总书记强调：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。”近年来，我国在量子通信、人工智能、5G技术等领域取得了突破性进展，这些成就离不开教育体系的支撑。然而，科技创新的关键在于如何将教育成果转化为实际生产力。为此，我们应加强产学研合作，推动科技成果的转化与应用。同时，政府应加大对基础研究的投入，为科技创新提供持续动力。

三、人才是教育科技的核心。人才是教育科技的核心，也是国家发展的第一资源。习近平总书记指出：“人才是第一资源，创新是第一动力。”近年来，我国在人才引进、培养和使用方面取得了显著成效，但仍存在一些短板。例如，高端人才流失、人才结构不合理等问题亟待解决。为此，我们应进一步完善人才政策，营造有利于人才成长的环境。同时，应注重人才的国际化培养，提升我国在全球人才竞争中的吸引力。形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

教育、科技与人才的“三位一体”战略是实现中华民族伟大复兴的重要保障。习近平总书记的讲话为我们指明了方向，也为我们提供了行动指南。未来，我们应继续深化教育改革，推动科技创新，优化人才政策，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。只有这样，我们才能在全球竞争中占据制高点，实现中华民族的伟大复兴。

在新时代的征程上，让我们以习近平总书记的重要讲话为指引，坚定不移地推进教育、科技与人才的“三位一体”战略。