强化社区教育支撑，赋能科技人才发展

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在当今时代，科技进步日新月异，人才竞争愈发激烈。习近平总书记强调，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用。社区作为社会的基本单元，其强化教育对于科技发展与人才培养意义非凡。

社区教育是国民教育体系和终身学习体系的重要组成部分。从学前教育阶段起，社区便能发挥积极作用。比如组织亲子科技活动，通过简单有趣的实验，如自制彩虹、会跳舞的盐等，激发孩子们对科学的好奇心与探索欲，为未来投身科技领域埋下兴趣的种子。到了义务教育阶段，社区可与学校合作，开展课外科技拓展课程，像是编程入门、机器人搭建等。利用社区场地资源，邀请专业科技教师授课，让学生在实践中锻炼逻辑思维和动手能力，为科技人才的早期培养筑牢根基。

在高等教育和职业教育方面，社区也能有所作为。对于高等院校学生，社区可提供实习实践机会。像一些社区引入高新技术企业设立研发中心，学生能够参与到实际项目中，将理论知识应用于实践，积累项目经验，提升创新能力。对于职业教育学生，社区可根据当地产业特色，联合企业开展定向培训。例如某社区周边有众多电子制造企业，社区组织职业院校学生参与电子产品组装、调试等培训课程，使其毕业后能迅速适应企业岗位需求，成长为技术技能型人才。

科技的创新发展离不开人才，而人才的培养离不开教育。社区通过多种方式为科技成果转化搭建桥梁。一方面，打造校企地联合创新平台。社区协调企业、高校和科研机构，共同开展科技项目研发。例如，某社区联合本地高校的科研团队与一家环保企业，针对社区垃圾分类处理难题，研发智能化垃圾分类设备。高校提供技术支持，企业负责生产与市场推广，社区则提供应用场景与需求反馈，加速科技成果从实验室到实际应用的转化。另一方面，社区可举办科技成果推广会。邀请相关企业和科研人员，向居民和企业展示最新科技成果，促进成果的落地应用。像一些智能健康监测设备的推广，不仅方便居民健康管理，还能带动相关产业发展。

为了完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，社区可以开展人才需求调研。定期了解社区内企业的人才需求状况，包括专业技能、学历层次等方面，将信息反馈给教育机构，以便调整教学内容和专业设置。比如社区内新兴的电商企业对数字营销、数据分析人才需求大增，社区反馈后，当地职业院校及时开设相关专业课程，培养适配人才。同时，社区还能举办职业技能培训与竞赛活动。根据市场需求，组织居民参加各类技能培训，如家政服务技能、电商运营技能等，并通过竞赛激励居民提升技能水平，使人才培养更贴合经济社会发展实际。

在数字化时代，社区教育也应紧跟时代步伐。实施国家教育数字化战略，社区可搭建数字化学习平台。整合各类教育资源，涵盖科普知识、职业技能培训、文化素养提升等多方面课程，居民可随时随地在线学习。例如，上班族利用碎片化时间学习编程语言，退休人员学习数字图像处理技术丰富生活。

建设教育强国、科技强国、人才强国，是全党全社会的共同责任。社区作为社会的基层组织，在强化教育对科技和人才的支撑作用中扮演着不可或缺的角色。通过从基础教育到高等职业教育的全面参与，促进科技成果转化，完善人才培养适配机制，推进教育数字化，社区能够为科技发展培育源源不断的人才，为实现中国式现代化注入强大动力。让我们积极行动起来，充分发挥社区教育的力量，共同开创科技进步、人才辈出的美好未来。