传承“四下基层”优良传统 推动主题教育取得实效

云轩丶

传承“四下基层”优良传统 推动主题教育取得实效

“四下基层”是习近平总书记1988年在福建宁德工作时亲自倡导并推行的，是指宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层。近日，习近平总书记在反映福建宁德坚持35年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。

当前，第二批主题教育正在基层如火如荼进行。为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，积极践行“四下基层”制度，我们要赓续奋进之志，切实将“四下基层”贯穿到主题教育全过程各方面。

积极践行“四下基层”，让主题教育切实贴近基层。主题教育，就是要通过干部主动掌握基层实际，了解民生诉求，深入听取群众的急难愁盼问题。坚持站稳人民立场，为民纾困解忧，多方面了解了群众诉求，就会让主题教育深入基层更有方向性，更能够集中力量、对症下药、精准施策，把本应在基层解决的事解决在基层。

　　积极践行“四下基层”，让主题教育实效直达基层。主题教育的总要求，最终指向建新功的惠民性。深入基层，真正了解社情民意、化解矛盾纠纷，落实只求实效的务实精神，通过“四下基层”，群众的问题解决了，更拉进了党员干部与群众之间的距离。也可以将群众反应的问题，举一反三，追本溯源，对于后续工作提供有效的指导。

　　推进“四下基层”，让主题教育生长扎根基层。主题教育，是实实在在的教育实践，需要落在实处，学在实处，干在实处。坚持笃行实干担当，助推高质量发展，把“四下基层”贯通落实到主题教育的全过程、各方面。主题教育不仅能够提升干部队伍的党性修养，更能带动群众的优良民风。党的各项工作要深入基层、贴近基层，通过持之以恒的全面深入下基层调研，能够为主题教育和党的各项工作提供科学指导，让主题教育的根扎得更实，叶生的更茂。。