警示教育当有“三种味”

刘明月

用身边事教育身边人，让党员干部亲眼看到他们昔日的“老熟人”因违法犯罪而被审判的全过程，从而使警钟敲得更响，让旁听者不会成为被告人。今年以来，杭州市及各区县已组织10余次庭审旁听，1000余名领导干部接受教育。（7月19日中国纪检监察报）

警示教育就是听“别人的故事”，让自己受到警示，是为了引导党员干部更好地做到廉洁自律的一种方式，可谓是用心良苦。笔者认为，一次有价值、有含金量的警示教育应当具备“三种味”。

“有辣味”。警示教育只有触及党员干部的灵魂，才能够让他们感同身受，才能够站在“当事人”的角度去想问题，而不是总以“旁观者”的心态来面对，只有“辣”一点，才能够用党员干部的“老熟人”提醒大家近在咫尺的风险和诱惑，时刻保持警惕。

“有鲜味”。警示教育一直以来都是采取走一走、看一看、说一说的方式在进行，固有的引导模式也容易让干部产生“学习疲劳”，创新宣传方式，让学习的党员干部有身临其境的感觉，在“新鲜”之下也能够让他们记忆深刻。

“有甜味”。警示教育是“治未病”的一种方式，通过监狱的一墙之隔的强烈对比，让党员干部意识到“自由人”的可贵，在警示教育中才会有所感触，有所反省，更有所收获，才能够让以后的路更顺畅，人生是甜味。

警示教育是对干部早打“预防针”，也是以严惩处的方式告诫党员干部不要试图挑战党纪国法，唯有不断补足思想之钙，强化党性教育，增强不想腐的自觉，守住清正廉洁的从政底线，永葆党员本色。（作者：刘明月）