学习践行新时代“枫桥经验” 倪皓岩 海拉尔区铁路第三中学

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新时代枫桥经验的内涵是“矛盾不上交，平安不出事儿，服务不缺位”。党的二十大报告强调：“江山就是人民，人民就是江山。” 在新时代人民的生活水平、思想觉悟、精神文明等方面都发生了很大的变化。但是枫桥经验却一直是我们值得借鉴的一个经验。对于新时代的教育工作者来说，要把初心镌刻在心、融入血脉，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人，指明了奋斗目标和努力方向。新时代的教师还要做学生学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者，课程设计的专家，现代教育技术的行家，信息资源的提供者，独立学习的指导者者等等，时代赋予了教师的新的角色。而只有通过不断的提升自己的能力，才能引导学生的引导者，才能树立良好的师德风范。不断深化自身对传承传统文化、守正创新的认识；提升自身相关的专业能力，增加知识储备；在教学过程中传递习总书记重要讲话精神，引导学生对中华传统文化的兴趣，教导学生坚定文化自信自强。