不能让流动党员成为党史学习教育“局外人”

摇松客

随着改革开放和市场经济的不断发展,许多党员在不同行业、不同地域之间频繁流动,流动党员数量增多、范围增大、频率加快。开展党史学习教育以来，如何加强对流动党员教育管理成为了一项十分重要而紧迫的课题。我们应该及时思考解决流动党员分散性和流动性大、开展党史学习教育难，扎实做好流动党员党史学习教育，谨防流动党员成为党史教育局外人。
精准摸底排查，让党员“离家不离党”。农村流动党员人数多，流动性大，地址变化比较频繁，而对于流动党员无法及时参加流出地党组织集中学习的情况，在原有流动党员管理数据的基础上，应该开展全覆盖摸排，分层分级对流动党员情况进行全面细致调查摸底，摸清流动党员数量，做到知去向、知现状，为党史学习教育顺利开展打下基础。可以按照属地管理、因地制宜的原则，通过电话交流、微信等，“千里”之外向帮学对象“口授”党史学习教育的相关内容。
创新学习方式，让党员“流动不流学”。每次党员学习效果看，并不理想，无笔无纸无资料现象明显，往往是支部书记在台上将讲，普通党员往往以学习文件、听报告为主，形式较为单一，难以激活和调动党员的兴奋点，根据党史教育既专题教育的需要，为确保党史教育“一个都不能少”，建议根据时代发展和不同层面、不同领域流动党员党史教育需求多元的实际，充分利用微信群、QQ群等媒介，积极开展网上互动交流，由上级党组织统一制作图文并茂、容懂易通的党史宣传，为流动党员提供“菜单式”教育服务，不断优化党员对党史教育的理解，使宝贵党史资源“动起来”“活起来”，进一步推进流动党员全面参与党史学习教育。
加强流动党员管理，树立服务理念是根本。管理中我们不妨探索实践每名流动党员都与一名党性强、责任心强的党员结成联系对子，定期联系。定期了解流动党员思想、工作、生活等情况，及时通过微信、短信等方式传达党史教育的内容、要求和开展情况，征求流动党员的意见和建议，方便流动党员学习交流，并通过邮寄学习材料，加强学习，使他们感受到“离乡不离党，组织在身旁”的氛围，从而保持和增强党组织的凝聚力、向心力和吸引力。
(镇沅县政务服务管理局  刘维娜)