让“活教材”成干部廉政建设“新教材”

刘明月

近日，在重庆市委常委会班子参观党风廉政教育基地后，该市召开市委理论学习中心组专题学习会暨全市“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育大会，纪检监察、组织、宣传、政法系统4名市委常委围绕近期查处的违纪违法典型案例，分别从纪、法、德、责四个方面开展教育，为440多名领导干部上了一堂生动的党纪党规课、法治德治课。（12月27日  中国纪检监察报）

今年以来，重庆充分运用查处的“活教材”，以身边案教育身边人，开展“以案四说”警示教育，教育广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。干部因不廉不洁而倒在从政的路上，实在是让人遗憾，用身边人的故事去警惕党员干部也具有深远意义。

惩前毖后，治病救人。“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”的警示教育大会虽然是让党员干部对那些违纪违规干部的再一次聆听，但是也是通过这样的聆听方式去剖析干部违纪违规的根源，为他们找到“症结”。

而选择用“身边人的”违纪违规案例来讲，对于党员干部来说更具有影响力，更能够感受到那种切肤之痛，这样的感受也才能够让他们在倾听的过程中多一些内心的震撼，多一些反思。

用身边案例教育身边人，是一堂生动而特别的党纪党规课、法治德治课，是希望能够通过这样的方式让干部既看到别人的“问题”，也能够反思自己做得不足还存在薄弱的地方，才能够及时地弥补自己的短板。

打铁还要自身硬。通过这样的“活教材”就是希望干部能够更好地强化自身修养，以当头棒喝的方式，唤醒“梦中人”，强化责任担当，认真履职尽责，让问题干部能够及时知错知止。

“活教材”对于更多的党员干部来说这是一种“新教材”，这样的教材能够帮助党员干部重新去洗刷自己身上的“杂质”，去净化自己的思想，去触动自己的灵魂，从被动的学习到主动地改正，才能够让他们把警示教育融入到自己的日常。（作者：刘明月）