向深向细向实 让学习教育见行见效

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当前，全党上下正在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。此次学习教育，是对党员干部思想理论的一次再教育、再武装，也是对纪律作风的一次再检阅、再提升。广大党员干部当以向深、向细、向实的姿态投身学习教育全过程，打好学查改组合拳，让理论武装扎根更深、自我革命推进更细、整改成效转化更实，真正把纪律规矩刻印在心、落实于行。

由浅入深学，让理论武装向深处扎根。理论学习如掘井汲泉，浅尝辄止终不得甘洌。广大党员干部要杜绝“应付式”学习心态，把习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神作为政治必修课，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种途径，学深悟透蕴含其中的道理学理哲理，实现学用相长、知行合一，彻底涤荡思想之尘、作风之弊、行为之垢，切实增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要学好用好《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》，深刻把握作风建设新形势、新任务、新要求，不断深化对“四风”问题的规律性认识，提高觉悟、增强信心、涵养品格，坚定不移把学习教育一抓到底、落实到位。要从反面案例中受警醒、明底线、知敬畏，对照违规吃喝、公车私用、收受礼品等典型问题，看清一顿饭、一包烟、一张卡背后的作风滑坡，时时事事处处保持清醒头脑，在反求诸己中炼就“金刚不坏之身”，筑牢拒腐防变的思想防线。

由表及里查，让自我革命向细处推进。查摆问题是学习教育的关键一环，必须在真查深剖上见筋骨、在细纠严治上下功夫。广大党员干部要摒弃“查不出问题就是没有问题”的糊涂认识，以“检身若不及”的自省自警，把自己摆进岗位职责，把工作摆进实际案例，全面梳理在贯彻落实中央八项规定精神过程中存在的薄弱环节和突出问题，从思想根源查理想信念是否动摇、从具体事项查决策执行是否走样、从作风表现查工作态度是否务实，做到见人见事见思想。要对标对表查摆，一方面，对照党章党规党纪逐项“过筛子”，查清“舌尖浪费”“车轮腐败”等显性问题，查实“痕迹管理”“层层加码”等隐形变异表现，避免大而化之、笼而统之，真正把问题和不足找明白、查细致。另一方面，通过民主生活会、巡视巡察、信访反映等多维“显微镜”，检视细节、照亮盲区、清理死角，广泛征求意见建议，开展批评和自我批评，形成问题清单，剖析问题根源，为后续整改落实提供精准靶向。

由内而外改，让整改成效向实处转化。学习教育不是走过场，整改落实不能做样子，必须由内而外、层层深入，用实际行动焕新作风、振奋精神、激发斗志，推动工作取得实效，赢得群众真心称赞。广大党员干部要坚持“当下改”与“长久立”相结合、“治已病”与“治未病”相统一，发扬钉钉子精神，对照问题清单制定明确的时间表、任务书、路线图，一项项梳理、一个个解决、一条条销号，能够马上整改的问题立行立改、即知即改，需要长期整改的问题常抓不懈、持续用力，确保改彻底、改到位。要推动整改整治与成果转化贯通融合，把人民至上的价值追求深深植根于实实在在的为民服务之中，多坐屋场板凳听真话、多到田间地头解难题、多在生产一线验成效，对群众急难愁盼的事马上办、彻底改、盯着干，用群众办事是否顺心、生活是否舒心等来检验整改成效，让人民群众帮助党员干部找准问题、抓好整改、促进落实，形成党群干群良性互动，擦亮作风建设的“金色名片”。