融汇建设“教科人” 塑造发展新优势

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融汇建设“教科人”  塑造发展新优势

    近日，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调，要强化教育对科技和人才支撑作用，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，实现科技强国、人才强国离不开教育强国为前提。因此，进一步推进中国式现代化，需要推进教育、科技、人才“三位一体”融合发展。

一体化发展教科人，推进中国式现代化。在现代化进程中，发展教育、科技、人才是必由之路。要重视三者之间的内在联系，教育是科学技术发展、人才培养的基石；以科学技术为中心，促进社会进步，提高生产力；人才是根本，是实现国家战略目标和科技创新的重要力量。只有做到了这三个方面的融合发展，才能真正地形成一个强有力的创新合力，促进高质量发展。

深化教育综合改革，激发内在活力。教育，是国家发展的战略支撑。习近平总书记指出，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。深化教育综合改革是提升教育质量、激发教育活力的关键。深化教育综合改革，确立合理、有效的资源分配模式，促进优质教育制度的构建。必须坚持问题导向、制度创新，构建科学、有效的资源分配机制，为提高教学质量提供强有力的保证。

强化科技创新教育，提供人才资源。科技创新需要高素质的人才支持，人才是科技发展的源头活水。人才虽然可以通过外来吸引，但自主培养人才才是强国发展的根本之策。一方面，教育要塑造与社会发展相符合的价值观与社会责任感。通过丰富德育的内涵，创新德育的形式，形成正确的世界观、人生观和价值观，培养社会责任感和使命感，成为推动社会发展的人才。另一方面，在教育过程中，不仅要注重基础教育的力量，为未来学习打下坚实有力的基础，更要培养、发展创新思维。创新是科技发展的重要驱动力。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。在中国式现代化的伟大征程中，教育不仅是基石，更是引擎。只有不断深化教育改革，加强创造力的培养，促进推动科技创新发展，才能使教育在中国式现代化进程中最大限度地发挥核心作用，培养出有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。