开展“以学增智”主题教育

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开展主题教育，要把党的理论、思想、实践贯穿全过程，把理论学习作为办事情的“基石”。我们要以此为契机，加强党的理论创新力量建设，不断提高全党马克思主义水平，准确把握主要矛盾和中心任务，以始终放心的责任意识和为党和人民尽到职责的积极担当精神，以新气象、新作为推动高质量发展取得新进展。

“主题教育意义重大。”理论创新每向前一步，理论武装就应进一步。我们始终坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信仰，坚定实现中华民族伟大复兴的中国梦信念。

广大党员干部要系统掌握马克思主义基本理论，党员干部要不断锤炼本领，继续坚持以人民为中心的发展思想，把握全局，善于处理重大矛盾和中心任务，深刻领会党的理论创新成果。“没有理论上的清醒，就没有政治上的坚定。”马克思主义认识论注重认识与实践的统一，注重理论与实践的联系，注重改造主观世界与改造客观世界的统一。要根绝思想之源，夯实基础，培育原创性。

学习党的科学理论，关键是要坚持学、思、用，做到认识、信仰、实践统一。我们永远不应该回到我们所学到的和我们所做的。要根据经济社会发展和各地区、各部门的实际情况，因地制宜、与时俱进。在新的征程上，我们党还会遇到各种困难、挑战和曲折。无论面临怎样复杂的形势、风险和压力，只要掌握解决问题的思路和方法，坚定信心，保持定力，我们就一定能够化危为机、化危为难，不断开创工作新局面，谱写新时代我国蓬勃发展的新篇章。

理论修养是领导干部综合素质的核心，理论成熟是政治成熟的基础，政治坚定来自于理论的清醒。领导干部对马克思主义的掌握越扎实，政治地位、政治判断力、政治理解力、政治执行力就越高，观察形势、谋划发展、防范化解风险的积极性就越高。学习思想，就是要充分学习和理解新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握新时代中国特色社会主义思想的基本观点和科学体系，掌握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持和用好贯穿于新时代中国特色社会主义思想中的立场、观点和方法，不断提高对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。要真正学习马克思主义基本功，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。

要提高思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和立场、观点、方法转化为自己的科学思维和方法，作为研究问题、解决问题的万能钥匙。提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法律思维、底线思维。要善于把握事物的本质、发展的规律、工作的重点、政策的尺度，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。

不经风雨，难见彩虹。主题教育不仅要在理论学习层面开展，更要在成果彻底转化实践开展，用新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。我们要以身作则、带头努力、锤炼技艺，始终接受政治体检和社会监督，养成清理政治灰尘的习惯和素质，始终同人民群众合作发展、荣辱与共。