一、深化思想认识,增强政治自觉 开展中央八项规定精神学习教育是巩固主题教育成果、推进全面从严治党的重要举措。习近平总书记强调,作风建设是党的生命线,中央八项规定是长期有效的“铁规矩”,必须从思想上深刻认识其战略意义,始终保持“赶考”的清醒和坚定。通过系统学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,我深刻体会到:党的作风关系人心向背,唯有以钉钉子精神纠治“四风”,才能筑牢党长期执政的根基。 二、坚持问题导向,靶向精准发力 学习教育聚焦“由风及腐”突出问题,注重以案为鉴、立查立改。例如,某市查处以“课题合作费”名义收受礼金案件,既严肃追责又堵塞制度漏洞。结合个人实际,我重点查摆了工作中存在的惯性思维(如认为“小事小节无伤大雅”)和隐形风险(如调研活动重形式轻实效),通过“清单式”整改推动作风转变。这让我认识到:作风建设容不得“温水煮青蛙”,必须始终保持刀刃向内的勇气。 三、强化实践转化,服务发展大局 学习教育的核心在于将成果转化为推动高质量发展的具体行动。例如,某省将作风建设与“三北”工程攻坚战结合,党员干部在生态治理一线锤炼务实作风。个人实践中,我注重在招商引资、基层调研中践行“一线工作法”,简化接待流程、压缩陪同人员,以“轻车简从”提高服务效能。这启示我们:优良作风是干事创业的“催化剂”,群众满意度才是检验成效的“金标准”。 四、健全长效机制,巩固学习成效 作风建设贵在常态长效。某省开发“作风建设云监督”系统,实现公车使用、公务接待全流程线上留痕,通过大数据预警防范风险。我深刻体会到:既要靠制度刚性约束(如修订公务接待细则),也要强化群众监督(如推广“随手拍”举报平台),形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的闭环。正如习近平总书记所言,作风建设永远在路上,必须持续发力、久久为功。
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