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[已推搜狐] 被“罚下”后才后悔抢跑?

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发表于 2018-7-17 15:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日,教育部针对一些幼儿园提前教授小学内容、强化知识技能训练、“小学化”倾向比较严重展开幼儿园“小学化”专项治理工作。广大网友就幼儿园如何“去小学化”引发热议。(7月17日,新华舆情)
近年来,许多家长为了让孩子不输在起跑线上,将孩子送到“小学化”倾向比较严重的幼儿园或早教机构培训学习,以此笑傲同龄段,成为此龄段中的“佼佼者”。笔者认为,家长此举实则是抢跑的犯规行为。大家都知道,在田径比赛中,第一次抢跑(犯规)将被黄牌警告,第二次抢跑(犯规)将被直接罚下,取消比赛资格,被罚下后标志着你无法取得相应的成绩和名次,而且前期的刻苦努力将化为泡影,许多体育健将深受其害、懊恼不已。
将孩子送到“小学化”倾向严重的幼儿园或早教机构“学习”“培训”实则是家长功利思维在作祟。很多家长都有望子成龙、望女成凤的急切主观愿望,巴不得孩子三岁能做五六岁的事、学五六岁的知识,成为神童,以在亲戚朋友圈里炫耀、夸耀等,使孩子承受与年龄不符的不必要的负担。此外,幼儿园或早教机构“小学化”倾向有拔苗助长的嫌疑。大家都知道,人类许许多多著名的教育家、教育学、心理学研究人员通过很多年时间的研究、实践,实践、研究,总结出了孩子生理、心理成长轨迹和发展规律,也指出孩子在什么样的年龄接受什么样的教育更科学,幼儿园或早教机构“小学化”倾向不利于孩子生理、心理成长和发展,将对孩子造成严重的生理和心理伤害。
另外,孩子过早接受“小学化”教育违背了孩子智力发育和学习规律,很容易使孩子产生不好的学习和行为习惯的风险无限加大。由于智力发育因素,孩子的智力没有达到学习小学知识的水平,如果他听不懂、学不会,就会对孩子造成一种“好难啊”“咋办啊”等心理负担,从而诱导致孩子滋生厌学思想、烦学心态,逐步形成恶劣的学习习惯和行为习惯,为真正的小学学习带来灭顶之灾。笔者身边发生类似的现象不胜枚举,作为一名教育工作者,很是痛心疾首、令人惋惜。广大的家长朋友不要达到这种地步的时候才去后悔前期的抢跑是多么的愚蠢和无知。
幼儿园或早教机构“小学化”倾向严重违背儿童生理和心理发展规律已引起教育部的高度重视,已展开幼儿园“小学化”专项治理工作。实施展开幼儿园“小学化”专项治理禁止超前教育法,对从学前教育到中学教育的所有超前教育进行综合治理,规范幼小阶段教育秩序,以维护我国基础教育秩序;加快各级招生体制改革,满足人们对优质教育资源的需求,逐渐减轻幼升小、小升初的压力;有助于维护儿童身心健康、纠正家长功利思维、优化幼小衔接体制,促进幼儿园保育教育水平不断提高,让广大父母放心。
(作者:罗书祥)




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