学习《习近平谈治国理政》第三卷之我见

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    记得恩格斯在论述新思想新理论时曾经有过这么一个论述：“ 每一时代的理论思维，包括我们时代的理论思维，都是一种历史产物，在不同个时代具有非常不同的形式，并因而具有非常不同的内容。”

        受这论述启发，我觉得，习近平中国特色社会主义理论思想就是我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中，继毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论后在新世纪产生的新的理论体系。而《习近平谈治国理政》第三卷则是其中的一个重要篇章。他生动地记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，集中展示了马克思主义中国化的最新成果。

         因此，我们在学习《习近平谈治国理政》第三卷时，首先就是要充分认知到：这是我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。

　    其次，是要结合现实来学。当今我国已经是世界第二大经济体，面对着的是世界两种意识形态的较量暗流涌动，更是两种社会制度的竞争日趋激烈的时期。

         这就要求我们的党来应对和适应所面临的挑战。我们要实现“从站起来、富起来，到强起来”的伟大飞跃，就必须在完善和发展中国特色社会主义的基础上，从推进国家治理体系和治理能力现代化上着手，使国家治理体系在制度化、科学化、规范化、程序化方面更上一台阶。简而言之，就是让我们国家的各级管理机构、各级管理人员进一步提高管理水平与管理能力。

         就当前国内社会政治经济形势而言，我国社会正处在结构调整、利益多元、观念多样、思想多变的时期，与此同时也出现了不少与发展不和谐的现象。如淡化主流意识形态、放弃“原则”的现象；贫富差距不断拉大的现象等。而在我们在党内，则“放松”、“放任”了对党员干部的纪律和规矩要求，特别是一些高级干部放松世界观、人生观改造，思想道德严重滑坡，出现了“有权就任性、有钱就任性、有嘴就任性”；还有不少基层干部对党中央毫不敬畏，想说什么说什么、想干什么干什么、想去哪里去哪里；更有甚者极受到敌对势力追捧不以为耻反以为荣，甚至走向“放荡”或“放肆”，做人做事用权毫无底线，践踏一切党纪国法。这些乱象的产生也折射出我国各级领导机关在现代管理上的短板。

第三点也是我们学习的关键，那就是一定要把习近平治国理政思想，有针对性地运用到如何解决这些乱象问题中去，进而在思想理论上、解决方法上按照《习近平谈治国理政》第三卷所提出的一系列治国理政的新思想新观点，来指导和做好当前本地区、本单位所面临的急需解决的实际工作，从而达到学以致用的效果。