同舟共济 共克困难

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                                                                       同舟共济   共克困难

                                                                                    阮胜磊

  随着疫情的缓解，高三初三学生首先开始了复学。由于疫情仍有反弹的风险，各学校都进行了严格的防控。学生上学要带好口罩，进校要先测体温，然后洗手按指定路线到达教室。中午吃饭也要分时段坐在指定的就餐位进行就餐。

在各种困难中，老师和学生要带口罩上课是其中最大的一个困难。四月底五月初，气温逐渐升高，带着口罩感觉非常闷热。如果开口讲话，更是感觉呼吸困难。尤其上课不仅需要教师大声讲话，学生回答问题也需要费力地大声说话。听的人常常听不清对方的讲话，需要对方重复。一堂课下来，教师和学生都感觉体力消耗巨大。有的老师一节课上完就觉得喉咙很不舒服。老师和学生的眼镜时时会随着呼吸起雾，看不清前面的事物。课堂学习的困难很多，但是没有学生就此放弃学习，仍然坚持听课，做作业。老师不仅认真上课，还尽心尽力辅导有困难的学生。

经过四天复学的磨合，整体的运作比较正常，老师和学生都适应了复学的生活。正常的学习秩序也在恢复。教师和学生逐渐恢复了往日学习与工作的状态。虽然后续的气温会逐渐提高，学生在家学习过程中积累的体力也会渐渐被消耗。我相信师生同舟共济一起共克困难，一定能让学生完成学业。学生有着这样一段经历，他们在今后有能为祖国的建设添砖加瓦。