艺术老师的抗“疫”之路

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艺术老师的抗“疫”之路

疫情为艺术活动关上了一扇门，科技却为其打开了一扇窗。受疫情影响，各地的线下艺术活动已经暂停两月有余。与此同时，艺术机构纷纷在“云端”开启艺术课堂，用新的形式把高雅艺术送到人们面前。疫情拉开了人与人之间的距离，却增加了他们与艺术亲密接触的机会。凭借在“云端”的传播，高雅艺术的普及之路出人意料地被大大拓宽了。（2020-03-25 05:30来源：光明日报-《云上艺术课，高雅艺术也能快速“圈粉”》）

疫情当前，开学时间推后，学生和教师都无法返回学校，但是疫情阻挡不了我们学习的步伐。同学们的宅家学习生活，难免会枯燥乏味，这时艺术课程就能很好的发挥作用啦，让同学们在家也能学习的多姿多彩！

笔者作为一名小学的艺体教师，我们不能像医护人员和社区工作人员一样到前线抗疫，但也想尽艺术从业者的一份心意。所以我们首先要考虑的是学生的实际情况，不是每一个孩子都有良好的上网课设备和条件。这时，做为教者的我们，当然是因材施教，调整自己教学方式和形式，把自己的教学内容多样化，争取能顾及到每一个学生。

首先，要和班级的班主任及家长及时沟通，了解学生的基础情况。再根据实际情况进行备课和行课。比如：大多数学生家里没有乐器，那我们就可以教学生用自己身边的物品自制小乐器，既可以锻炼动手能力，也能利用自制的小乐器进行更深一步的音乐学习；很多学生家里也没有那么绘画工具，那我们就可以让孩子们利用自己少有的作画工具，就在自己的家里取景，画一画家人、房间、窗外景色等，也可以变废为宝，动起手制作手工艺品！孩子们也能在家，做一做关于抗“疫”的手抄报等，既能更多的了解疫情，也能更好地做好防护，在家长的陪同下完成，还能更好地增进亲子关系！

别样的上课形式，全新的教育方式，不管是对老师学生还有家长都带来了不一样的新体验和挑战，尽管过程会困难重重，但只要我们心系在一起，共同努力，我们的宅家学习生活一样能收获满满。我们的抗“疫”之路也一定能大获全胜！

2020年3月29日

作者：牟秋霞

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