高校师生扶志扶智助脱贫

枫荷

高校师生们积极发挥着人才、智力、科技优势，成为脱贫攻坚中一支重要的生力军。目前全国75所教育部直属高校已全部投入扶贫工作。2018年，首批44所综合类和理工科为主的直属高校共投入帮扶资金1.38亿元，引进帮扶资金13.18亿元，培训基层干部2.34万人，培训技术人员3.73万人，帮助销售农产品3.27亿元。（1月19日《人民日报》）
在脱贫攻坚的道路上，除了基层扶贫干部的辛勤付出，还有着这样一群利用知识、科技等自身优势帮扶贫困户脱贫的生力军——高校师生。南开大学生命科学院教授阮维斌指导甘肃省庄浪县的农民种出有机土豆；北京科技大学驻甘肃省泰安县西川镇小庄村第一书记蒋灵斌探索出“支部+企业+合作社+扶贫车间+农户”的产业脱贫模式。高校师生们积极发挥着人才、智力、科技等优势，助力脱贫攻坚。
留人才，扶贫先扶志。留下高校师生等高学历人才，可以增强贫困地区脱贫的内生动力，消除掉群众心灵深处“等靠要”的思想，给他们埋下“我要脱贫”的观念。哈尔滨工业大学定点帮扶广西金秀瑶族自治县，通过派驻支教教师、开展结对帮扶等形式，不断提升当地师资能力；北京建筑大学的师生们深入河北省阜平县，为三所重点贫困小学建立公益图书馆，为孩子们搭建起知识与梦想的港湾。学习要从娃娃抓起，同样，脱贫的观念也要从娃娃抓起。在贫困地区群众改掉固有观念的同时，新一代的成长更需要从知识中获得智慧和力量，通过自己的双手创造幸福的生活。
强智力，扶智助脱贫。虽说一方水土养活一方人，可云南省景东彝族自治县的百姓守着“金凤凰”却没致富。浙江大学动物科学学院副教授尹兆正，通过前期调研、科学养殖、良种选育，在过去的七年多时间里，不仅带领村民们过上了好生活，更是编写了《景东无量山乌骨鸡养殖综合技术规范》，为当地留下了可供培训的“致富经”。授人以鱼，不如授人以渔。技术帮扶、创新驱动，正是这授人的“渔”。近年来，各高校通过发挥学科优势，促进科技成果转化落地和产业化，不仅助推传统产业发展升级，也培育发展出许多特色产业。各贫困地区有了当地的特色产业，百姓也能够靠着自己那一方水土走向小康。
惠民生，医疗防治因病致贫。许多高校开展医疗扶贫工作，在保障贫困地区群众身体健康的同时，助力精准扶贫扎实推进。复旦大学在云南省永平县，通过支援设备、医疗队派驻、专家带教、岗位培训、远程医疗等建设“立体”健康扶贫体系，建立5个专家工作站，激活了县、乡、村三级医疗卫生服务能级。上海交通大学开展“先天性心脏病患儿筛查和救治”等一系列的爱心帮扶活动；附属胸科医院开辟绿色通道，救治了136名重症难症患儿。在各大高校医疗扶贫工作的开展下，因病致贫、因病返贫人口明显减少。身上无病，心里不慌，工作起来更有劲了，美好生活也越来越近了。
2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是脱贫攻坚收官之年。扶贫先扶志，扶贫必扶智。高校师生们积在扶贫与扶智的过程中极发挥着人才、智力、技术优势，给贫困地区的百姓带去了脱贫的技术和希望，成为脱贫攻坚中一支重要的生力军。（鲜思玮）

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