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学习人民教育家 于漪事迹有感

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发表于 2019-12-20 13:11:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
9月29日上午10时,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。获得者中,有一位从中学课堂里成长起来的“人民教育家”于漪,她是基础教育界唯一获此殊荣者。
于漪,可以说是整个中国教师群体心中的偶像,虽然她有许多个称呼,但她最喜欢的称呼还是“老师”。于漪有句名言:“一辈子做教师,一辈子学做教师。”教师这个职业寄托着她一生的追求与热爱。
记得听过于漪老师的一个讲座,于漪老师提到为师之本需有“三个一”一双慧眼, 一腔热忱,一颗仁爱之心。
有一双慧眼,看到每个人的美丽。
每个孩子在成长的历程中,由于孩子先天的遗传因素、家庭环境等各方面的不同决定了孩子的性格、兴趣爱好、发展水平等方面的差异。就是同龄段的孩子,他们的个性特点、发展情况也是不尽相同的。因此,教师要充分尊重孩子的个体差异,教育的方式不能千篇一律,需要因材施教。班级中每位孩子的性格、能力都有所不同。我们班级的瑶瑶虽然有时候很调皮,但是他一直有着很灿烂的微笑,进教室的时候很有礼貌,大声地和每位老师问好。壮壮一到吃饭的时候会和老师闹一闹,但是吃好饭还会抱一抱老师。每位孩子都各自的特点,老师要用一双慧眼仔细地去观察他们,看到他们各自的闪光点。
有一腔热忱,找到理想和激情这扇门。
教师都有着一种理想的追求,我们心中都有梦。德国社会学家西美尔有一个著名的用桥和门作的比喻,每个人一生中都在寻找什么,发现什么?这是门,它寄托着人的理想和激情。要找到这扇门,推门进去,进入理想的世界,就必须先找到通往门的桥。许多人找到了甚至建造了这座“桥”驻足观望,迷恋于桥的本身的舒适和美丽,在不知不觉中,便把这座桥当成了那扇门。优秀的教师总有一种不懈向往和追求,他们拥有一种不竭的动力,在他们身上有一种承担的精神。她们始终坚持着最初的梦想,通过不断地努力,把梦想变为了现实。秉持工作即为事业的理念,兢兢业业,不断实践反思。我做老师,是因为我喜欢孩子,但是真正走上工作岗位时,发现理想和现实有着很大的差距。喜爱孩子要时时处处为孩子着想,为孩子负责,发现每位孩子的独特的情感和独特的需求,注重每位孩子发展的价值。爱孩子,这是我的工作最大的热忱。尊重孩子,关怀孩子,发现孩子,在工作中需要我不断地坚持下去,让爱满天下。
有一颗仁爱之心,洋溢生命温暖的氛围。
作为一名老师时刻要给孩子树立良好的榜样形象。孩子的模仿能力很强,所以老师要每一刻注意自己的言行举止。老师要秉持着一颗仁爱之心,当有着一颗温暖强大的内心世界,老师传达给孩子的信息也是充满爱的,孩子也获得了良好的教育素养。作为老师我应该注意自己的一言一行,为孩子做良好的榜样。其次,我更愿意用各种方法来丰富孩子的内心世界,比如给孩子听听音乐,念念故事给他们听。
此刻再回想当时的这个讲座,让我懂得了“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”为人师表,先立其身,提升教育的内涵。注重老师自身的语言,给幼儿树立好榜样。促进幼儿社会性的发展,丰富幼儿的情感,拨响幼儿的心灵之弦。

庙行实验幼儿园 钟燕华





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