辛勤园丁亦需栽培，内外兼修多下功夫

文清子

       16日，教育部举办新闻发布会，教师工作司负责人指出，要注重日常管理，将师德师风要求融入教师管理各环节。将师德师风建设工作做在日常、严在日常，在教师的招聘引进、考核评价、日常监督与违规惩处等方面，严格师德师风要求，突出师德师风第一标准。师德考核注重对教师行为的约束和提醒。健全教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度，对于有严重违规行为的教师，终身禁止从教。（12月16日 中国新闻网）

       师德，展现的是教师的职业道德、价值观和个人素质。教师从事着教书育人的工作，其一言一行都将深深影响着每一位学生。如果教师不注重师德师风建设，就会严重影响学生，传递不良风气。近几年来，关于一些教师变相体罚，歧视、侮辱、猥亵、虐待、伤害学生等事件屡禁不止，这让大众对于加强教师师德师风建设管理有了更大期待。当下，教育部发布的“严重违规教师终身禁止从教”信息，是对师德师风建设的有力武器之一。

       狠抓师德师风建设，教育方面不能放松。思想决定行动，对于师德师风建设，还要从教师的价值观培养方面着手。可在学校大力开展教师违规行为案例分析、教育警示片并让教师撰写观后感，开展师德师风建设座谈会等等，通过观影、座谈会等不同形式加强教师师德师风教育，同时也通过不同形式的教育活动，为广大教师提供进一步增进教师之间的沟通交流的平台，让教师们能够共同为师德师风建设出谋划策，形成积极向上的学习氛围。

       狠抓师德师风建设，要在制度上狠下功夫。在考核、管理、监督等各个环节，不断建立和完善更加科学、严格的管理制度，通过监督、加大惩罚力度等手段，不断提高教师关于师德师风建设的重视，让教师明确意识到违规行为所带来的严重后果，进一步明确岗位职责，让他们懂得只要有违规就会有处罚。

       当下，教育环境越来越复杂，教师作为家长、学生和学校之间的沟通纽带，在从业过程中也极易面临各种各样的利益诱惑。如果信念、立场不坚定，即有可能产生违规行为。想要师德师风建设取得实际性成果，就要常抓不懈、持之以恒。除了依靠制度、教育管理外，教师自身也应加强个人整体素质修养培养，多读书，多看报，多学习教师职业素养相关书籍，修身养性，不断加强自身的师德师风建设，共同促进教育事业健康发展。

       作者：文清子

文清子

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