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[已拜读] 在破解“工学矛盾”中提升主题教育质效

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发表于 2019-11-13 13:27:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
着眼于解决工学矛盾,近期,山东汶上县依托“灯塔—智慧党建云平台”,开办主题教育“七点夜校”,通过视频让党员在家门口受教育。(11月11日,中国组织人事报)
该县通过邀请县委党校教师、各级领导干部,连续7天、每晚集中利用2小时在汶上县智慧党建云平台演示中心开通主题教育直播课堂,紧贴主题教育要求,开展理想信念教育、思想理论教育、形势政策教育等,有效解决了工学矛盾,将学习教育成果融入宣传政策、化解纠纷等志愿服务,提升了学习教育成果转化为“为民服务解难题”的实效。
第二批主题教育开展以来,各级各地始终围绕主题教育要求,对标对表抓好贯彻落实,取得了显著成效。然而由于新时代要求和人民对美好生活的向往都对我们党员干部提出了新的更高要求,各地各级在抓好当前各项重点工作和中心工作的过程中,难以全额保障学习教育时间。要在抓好当前各项工作任务的同时又要保障学习教育质效,以学习教育的成效转化为推动经济社会发展和服务人民的具体举措,务必注重统筹兼顾,在创新学习教育方式上下功夫。
汶上县利用晚上7点至9点2个小时时间,通过智慧党建云平台开展主题教育现场直播,既不会占用党员干部抓工作落实和服务群众的时间,又能充分利用网络平台开展远程教育,统筹用好用活教育资源,让广大党员干部在家门口就能接受教育,有力提升了主题教育质效。
开展主题教育的目的就是要实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”。主题教育将理论学习目标放在首位,足见开展理论学习教育的重要性。理论学习是开展落实好主题教育的前提基础,是提升思想意识的重要手段,没有学习就没有提高,没有进步,实践将缺乏坚强的理论基础,如无源之水无本之木。因此,各地各级要高度重视学习教育,切实将学习教育摆在主题教育的首位,充分利用信息科技技术,统筹各类教育资源,创新灵活学习教育方式,切实解决工学矛盾,确保学足时间、学深理论、学透精神,用学习教育的成效砥砺为民服务“初心”,不断转化为履职尽责、担当作为的不竭动力和生动实践。
(作者:张丽君)





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 楼主| 发表于 2019-11-13 13:27:48 | 显示全部楼层
《山东汶上“七点夜校”送学下乡》
http://www.zuzhirenshi.com/dianz ... b9-1fb3df450270.htm
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