给主题教育党课加点“料”提点“味”

车口耳

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在全国如火如荼开展，而讲党课作为主题教育中的规定动作，在不断推进主题教育走深走实的同时，也在检验各地“一把手”的必修功力。

如何用党的最新理论全方位、真感情、高质量的武装党员头脑，转化党课成果。破除“台上授者口干舌燥、台下听者乏味枯燥”的尴尬局面，进而引导广大党员干部守初心、担使命、找差距、抓落实。笔者认为不妨在党课中加点“料”，提点“味”。

加点“红料”，突出“党味”。加点“红料”就是要把此次主题教育“理论学习有收获、政治思想受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的总目标融入到党课中，通过讲理想宗旨，讲英雄模范，讲身边典型，反复锤炼党员干部党性修养，振奋党员干部干事创业“精气神”。而突出“党味”，则是要紧扣党章党规党纪，紧扣习近平总书记重要系列讲话精神和党中央决策部署，把党性教育和理想信念教育始终放在先，挺在前，起到“正本清源”、“直指人心”的效果。

加点“鲜料”，体现“趣味”。党课不“鲜”的症结在于脱离实际，不能跟进时事，千篇一律导致听者每逢上课犹如吃“回锅肉”，时间长了自然“食之无味”。要让主题教育党课被“打卡”、“点赞”，授课者还得在对标必修内容的同时，紧跟时代要求，结合调研成果，把中央精神讲透，把时代所需讲清，把调研内容讲真，切实达到其“传道授业解惑”的目的。至于党课的形式也不必拘泥于小节，既可以运用封闭式讲授，也可以采取开放式互动，例如像“互动党课”、“微党课”、“场景党课”等，既砥砺初心也深入人心。

加点“底料”，值得“回味”。“底料”就是要接地气。基层的思想历来鲜活，一线的故事也最精彩，授课者要善于把党的理论与党员心声紧密相连，有的放矢，体现党员意愿，才能让党员学懂弄通、听进记准。好的党课当然值得“回味”，可大多数党课都面临着如何“回味”的尴尬局面，这时候就需要党组织主动作为“站出来”。一方面可以建立交流平台，引导党员各抒己见，另一方面可以设置答疑环节或提供内容咨询，帮助听者厘清思路、温故知新，最后是要形成反哺机制，通过听取反馈，开展评教，不断完善方法、改进方向，让党课入脑、入心、入行。

作者：蒋昊辑