别让“守初心、担使命”成为一句空话

奇诺

新华社西宁10月14日电 中共中央政治局委员、中组部部长陈希13日在青海调研“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，扎扎实实开展好第二批主题教育，把各级党组织、广大党员干部激发出来的爱党爱国热情和奋斗精神，转化为推动改革发展稳定各项工作的强大动力。（中国组织人事报2019年10月16日）

不忘初心，牢记使命。脚踏实地，才能仰望星空。坚守自己的初心，才能把脚下的路走的更稳当。主题教育的根本目的，是要让全体党员受教育、发展有目标、进步有质量，从而为推动经济社会发展提供保障，为人民服务。

曾听到一个担心，现在无论深化改革还是全面建成小康社会，时间紧任务重，开展主题教育活动要花费时间和精力，担心工学矛盾解决不好会影响工作。这其实是一种误解。开展教育活动与解决问题、做好工作，是紧密联系、相辅相成的。党中央提出的开展教育活动“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的五项具体目标，无论哪一个方面，都不能仅仅停留在口头上和材料中，而必须体现在行动上和工作实践中。否则，教育活动就失去了意义，也不可能扎实深入地进行。

教育效果要落实，党委领导是关键，“关键少数”作表率是关键。习近平总书记这次调研指导强调“组织领导到位”，就是要求党委领导务必尽到职责、发挥好带头示范作用和组织领导作用。实践表明，这些年来，某些地方的党组织威信降低，群众有意见，就是因为组织领导缺位或不到位，没有切实“管住”那里的一些领导班子和领导干部。

“守初心、担使命”，如果不抓落实就会成为一句空话，如果没有担当作为就是空谈。是否担当作为抓落实及抓落实的力度、程度和效度直接体现和反映党员干部宗旨意识的强弱和守初心担使命的力度、程度和效度。

作者：李雨涵