抓好产教深度融合，为创新发展提供不竭动能

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党的十九大报告明确提出深化产教融合。7月24日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第九次会议。会议审议通过了《国家产教融合建设试点实施方案》。（新华网，10月10日）

深化产教融合是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展的战略性举措。它不仅将学校和企业融合为一体，把学校办成人才培养、科学研究和科技服务为一体的产业性经营实体，在为学生工读结合、勤工俭学创造条件的同时促进地方经济繁荣发展，还有利于实现应用型、技术技能型人才培养，促进科研与产业相结合，提升科技成果转化率，从而促进我国经济发展新旧动能持续转化，提升产业的核心竞争力。

2014年，我国在《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出“产教融合”，并于2017年出台《关于深化产教融合的若干意见》，将产教融合作为国家教育改革和人才开发的整体制度安排，迈出了国家层面进行产教融合顶层设计的第一步。近日，《国家产教融合建设试点实施方案》的出台，更是将产教融合改革的任务压实下沉到了各个地级城市，以解决政策落实的“最后一公里”问题。

可以说，产教融合已成为近年来促进职业教育、高等教育发展，加强创新型人才和技术技能人才培养的一项重要方针，更是统筹推进教育综合改革的一项重要制度安排。而当前，我国产教融合还存在政府与市场失衡、治理模式落后、体系建设不畅、落地措施不实等问题。实际上，产教融合需要政府、学校、企业来共同推动，因此，在落实产教融合工作中，要着力发挥政府、学校和企业的作用。

一方面，政府要发挥统筹和引导作用，同步规划产教融合和经济社会发展，不断优化职业教育和高等教育布局结构，建立完善产教融合体系，强化政策支持和产教融合工作的组织实施，解决好学校人才输出和企业人才输入问题，促进教育和产业联动发展。另一方面，学校要实施产教融合工程，建立对接产业需求的人才培养模式，构建科学合理的模块化课程体系，加强学生规范意识、质量意识的培养，为解决社会经济发展中的实际问题作出学校的贡献。此外，企业要积极参与，与学校结成产教融合“共同体”，加强校企合作，打造新型创新链、产业链、教育链和人才链，为实施创新驱动发展战略提供新的动力。

作者：杨柳筠

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《<国家产教融合建设试点实施方案>发布 》

http://www.xinhuanet.com/politics/2019-10/10/c_1125088911.htm