“不忘初心、牢记使命”主题教育开展存在“三难”亟需...

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    一是对象零散难组织。八成以上的普通党员主要集中在农村，党员队伍年龄老化、知识层次低下问题突出，已经影响到农村党组织战斗力的发挥。年轻党员受生活所迫外出务工居多，务工地点漂流不定、工种参差不一，党组织组织活动难的现象。

    二是形式单一效率低。教育没有充分考虑党员的从业属性、生活特点和身体条件上的差异，对不同类型、不同层次的党员提出不同的要求，制定相应的制度，强化分类教育管理。针对老弱病残党员制定相应的措施对他们釆取定时上门教育服务，及时将党的最新要求送到床头，寓管理于联系之中，寓教育于关怀中，增强他们的归属感和责任感，使他们在带好家庭、带好邻居、带好整体上发挥余热。

    三是互动反馈渠道少。党员教育流于形式，缺乏教育水平评估机制。建立操作性强的党员教育管理考评体系，采用定性评估与定量考核相结合的方式，科学评价党员教育管理工作的成效，并与工作业绩挂钩，切实形成抓党员教育管理工作的激励机制。既要敞开大门抓党员教育，让党员“能说话、说了算”，激发其参与教育的积极性、主动性，又要坚持学以致用，既在“学”上下功夫，更在“用”上做文章，加快学用成果转化，真正让党员受教育、提素质、强弱项，广大群众得实惠，不断提高满意度。(作者：李建春)