党员教育要注重实效

寻甸组宣3

    近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），对党员教育管理提出了明确的要求和具体的措施，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。

    要逐级压实责任。党员领导干部要带头参加学习教育，坚持更高标准、更严要求，全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，发挥示范带动作用。各级党组织要充分发挥各级党校、活动场所等党员教育阵地作用，利用好“三会一课”、支部主题党日的活动，组织全体党员集中学。广大党员要严格要求自己，严格党内政治生活，积极参加党组织活动，在学习教育中锤炼坚强党性，提升自我。

    要分类有序推进。党委（党组）要结合不同党组织类型，结合工作实际制定有针对性的教育培训方案，做到一支部一方案，指导具体实践，让教育培训具有较强的可操作性。要针对不同党员的情况，针对机关事业党员、农村党员、两新组织党员要细化方案，确定培训的主题和内容。各基层党组织要弄清所属党组织党员的文化水平、理解能力的情况，按照组织大多数，兼顾极少数的要求，让学习有高度有温度。

    要提高教材针对性。当前部分党员教材存在形式和内容不结合基层实际，无法指导基层实践等问题。要加大党员教育优质教材的支持和编写力度，鼓励党校教师多下基层多实践，从基层实践中吸取丰富的营养，推广宝贵的经验。要鼓励基层创新实践，并将实践经验写出来、说出来，讲好基层故事。对基层好的经验和做法要广泛宣传、大力营造尊重基层、重视基层的工作导向。

    要创新教育载体。要本着教育有实效的原则，坚持从实际出发，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。在利用好“三会一课”等基本制度，组织集中学习研讨的同时，要创新性的利用各种学习载体，要利用好网上党支部、乡镇党校、党员教育实训基地、新时代文明实践所等载体，增强学习实效。结合不同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，扎实开展“三亮一评”等活动，引导党员做好本职工作，干在实处、走在前列，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。（李文斌）