主题教育里的“太极之道”

陈海娇

    年少爱看金庸小说，读到《倚天屠龙记》的时候，有一个桥段印象深刻。张三丰教张无忌太极剑法时要张无忌忘记所有剑法招式，并且最后还打赢了对手。那时不懂其深意，直到后来才明白，世界上没有一种武功招式是无敌于天下的。兵无常势，水无常形，运用之妙，存乎一心。在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中，更应该要学会“太极”真谛，那就是要做到“忘我”、“无我”最后再找回“真我”。

    理论学习时要投入“忘我”。忘记的前提时牢记，首先得记住了才有资格去忘记。学习首先是“一招一式”去牢记，再“一步一趋”去模仿，最后还要“一拳一脚”去揣测，要知其然更知其所以然。如果靠死记硬背的学，循规蹈矩的用，那未免“招式”痕迹太重，容易被对手看出破绽。就像主题教育中，虽然要求是要原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等理论知识，但是如果只停留在理论知识而没有深入思考，那么这样的主题教育是不彻底的。“忘我”首先要把理论深学，再把“招式”浅忘，守住初心，让党的意识和坚定的理想信念来指导学习和生活。

    检视问题时要修炼“无我”。 马克思强调无产阶级革命异于其他任何革命之处，即“经常自己批判自己”。 毛泽东同志更强调党“必须有‘承认错误并且改正错误’的这样一条原则”，这是“照镜子”“洗脸”“扫灰尘”，是“抵抗各种政治灰尘和政治微生物”“唯一有效的方法”。要永葆共产党人政治本色，既靠外在力量他律，更靠实践主体自律，就是要不停对照规章，对标先进，对比优秀，查摆自身差距、自身不足，再有所改进。在检视过程中，只有敢于刀刃向内，“扬弃”自我，才能获得思想政治的洗礼。

    整改落实后要寻回“真我”。习近平总书记指出，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。主题教育是场自我革命，自我洗礼，一次彻底的主题教育可以让一个党员浴火重生、化茧成蝶。作为共产党人，更要坚守为民初心、牢记历史使命，自觉抛弃前进中的一切私心杂念和干扰阻挠，通过一次次扎实的理论学习，一场场酣畅的思想洗礼，彻底的解决违背初心和使命的各种问题，在学习教育中找回“初心”，在整改落实中寻回“真我”。

    如果我们关注得到的，看见的便是拥有的，如果紧盯失去的，那么连拽在手里的也会消失不见。主题教育也许有点繁杂，更是费时费力费脑，但是在一场彻底的自我革命里面，你失去的往往会变成双倍惊喜，比如那个“忘我”后又重新回归的“真我”。（宝山陈海娇）