培养“天府工匠”要从“匠心”着手

高洪文

培养“天府工匠”要从“匠心”着手
　　为充分发挥技能人才推动全省经济发展质量变革、效率变革、动力变革的重要作用，省政府决定在全省组织实施“天府工匠”培养工程。近日，省政府办公厅印发《“天府工匠”培养工程实施方案》，明确培养“天府工匠”的具体目标和路径。（9月17日 四川日报）
    培养“天府工匠”，对于加快专业技能人才队伍建设，构建多层次、全方位的人才结构，大力促进企业技术创新和工艺改造、推动产业结构调整和转型升级，其意义深远。培养“天府工匠”，要从“匠心”着手着力，要创新，要发展，没有“匠心”难有作为，也难成事。
    工匠，本意是指某行业专业人才或者手里有“绝活”的高级工、技师和高级技师。培养“天府工匠”，弘扬“工匠精神”，业已成为当下各行各业形成共识而一致行动的价值追求。工匠精神，不是循规蹈矩的工艺美术，不是单纯老老实实的埋头苦干，更不是闭门造车的自我欣赏。作为一种技艺、一种传承，“工匠精神”是对审美、技术、细腻程度的一种追求，而要臻于从手出发、抵达心灵的深处，倾心于手、融情于艺的境界，关键则在于留“匠心”去“匠气”。
     四川拿出大笔真金白银培养“天府工匠”，并要求各地各级把高技能人才纳入党委联系专家范畴，落实定点联系、定期座谈、走访慰问等制度。笔者认为，各地各级培养“天府工匠”需要从培植“匠心”着手，“匠心”是靠时间来默默涵养的，在静默中它渐渐发酵膨胀，在等待中它慢慢发育成长。它拒绝热闹，它拒绝名利，它拒绝诱惑，它拒绝来自外界的一切干扰。它之所以这样做，是因为它深知假如自己一旦为名缰利锁，那么就会浮躁起来，而浮躁的结果，就必然走向“匠心”的反面。
     “匠心”从何而来？ 爱迪生曾经说过，“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。这就是“匠心”培养的最佳方法重要路径。不过，“灵感”和天赋充其量不过是一种添加的“助剂”，它不是决定因素、关键力量。否则，有人以为天赋、天分决定一切，自恃有才情便不再刻苦、不再磨砺、不再拼搏，或许其可以绚烂一时，却终究难以成就真正可以传承的工艺。古今“伤仲永”的故事，给我们留下的教训还少么？  
    有了“匠心”，还需要锤炼“精心”，追求卓越、精益求精，当是“工匠精神”的本质。一个具有“匠心”特质的人也必定是一个充满浓浓爱心的人，他总是认为产品拥有肉眼无法觉察却超越外形之上的特质，因而在每一件不同的产品里都会融进他对文化和用户的理解与尊重，从而留下他思想的灵性、精神的情怀和文化的温暖，并不断创新突破、超越自我——工匠是生活的发现者、创作者、深化者和追求者。各级党委政府倘能够如此理解、对待“匠心”与“匠气”，那么，打造“天府工匠”指日可待。
    推动“治蜀兴川”再上新台阶，各地各级奋力争先在乡村振兴中打好硬仗、打好脱贫攻坚战，以想干凝聚力量，以敢干展示气魄，以会干增强本领，一切围着使命转，一切朝着目标干。我们从来没有像现在这样热忱而急切地呼唤“天府工匠”，为什么？不仅因为赶超国内经济发展先进兄弟省市的现实使然，而且面对世界发达国家，成为真正意义上的“四川智造”，需要千千万万个“天府工匠”。
    天下将兴，其积必有源。人口多、底子薄、欠发达是四川的基本省情，在这种情况下，期盼无数个“天府工匠”服务经济建设，呼唤发扬光大“工匠精神”，既是为“一干多支、五区协同”发展战略汇聚专业人才，也是四川现代产业体系解决紧缺的高级工、技师和高级技师，更是为了人民群众日益增长的对物质和文化的需求。培养一大批“天府工匠”，传承和提升“工匠精神”，需要对接市场需求、落实顶层设计对“工匠精神”的定位、发动全社会共同努力，诚如是，千千万万个“天府工匠”必将给四川高质量发展注入生生不息的创新动力。
(作者:高洪文)

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