“党员教育基地”激活乡村振兴内生动力

钟悠康

今年来，广东梅州市在省定贫困村、种养专业村试点开办村级农民夜校，因地制宜把课堂搬到村民家门口。把村级办公场所、党群服务中心和停办学校旧址升级改造成农民夜校，设置红色书吧、红色展览区及红色影吧等功能场所，配备课桌课椅、网络电视和远程教育系统，打造成多功能的村级党员教育培训基地。（8月21日，中国组织人事报）

乡村振兴就是激活乡村各项资源活力，共同为乡村发展进步助力。而其中最重要的资源便是“人才资源”，如果能够充分整合人才资源，发掘本土技术能力，制定“凤凰归巢”计划，引入年轻创业者等，充分发挥优质人才的创新创造作用，通过“传帮带”，激活乡村群众内生动力，就一定能够激发乡村振兴的活力。

然而，村民群众真正干起来、动起来，不能仅靠文件宣传、口头鼓励，还应该通过创新的培训教育系统，让他们感受到创新创业的氛围，能够真正找准自己在乡村振兴中的角色定位，就能够更好的发挥自己的优势特长。

广东梅州市通过举办农民夜校，把课堂搬到村民的家门口，方便其学习，也督促去学习，不但提高村民群众的思想意识，也开阔村民群众的思维眼界，同时还能给激发其奋发向前的斗志。当有了这些基础培训作为基础，让村民群众有意识奋斗、有目标追寻、有干劲向前，这就为干部实现与创新创业无缝对接打下了坚实基础。

当优质人才被聚集到乡村，村民群众就能够以更加包容的心态，更加积极的行动配合人才干部，以比学赶超的心态学习新技术、新思想、新做法，将这些新东西融入自己的生产生活当中。当村民群众干出信心、找到窍门，乡村振兴指日可待。（文/钟悠康）