本帖最后由 郑伟 于 2018-9-14 07:56 编辑
首先要解决教育的首要问题 在全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,从党和国家事业发展全局出发,高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性。( 9月13日《 人民日报 》) 培养什么人,是教育的首要问题。教育有家庭教育、社会教育、学校教育之分,它们都肩负着培养人的重任,但育人的主阵地是各级各类学校。学校培养出来的人才为谁服务,是社会主义的接班人还是掘墓人,这是一个带根本性的大问题。一个懵懂小孩到成为有用之才,需要在学校接受近二十年的教育。一个世界上最大的发展中国家,拿出巨大的财力,举办世界上最大的教育,开办了近百万所大中小学校,用二十年,甚至更长时间,辛辛苦苦培养出来的人才,如果不为人民服务、不为社会主义服务、不为中国共产党领导的社会主义中国服务,那是何等的浪费,又是何等的可怕!故学校首先要解决培养什么人的问题,因为这是首要问题、根本问题、方向问题。 确保我们学校培养的是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。要做到这一点,必须五育并重,德育为首。全体教育工作者一定要坚持立德树人,春风化雨,润物无声,潜心培养。我们培养出来的青年才俊、建设者和劳动者只有把正确的政治方向放在了第一位,立志为中国特色社会主义现代化建设服务,立志为社会、为祖国、为党做贡献,党和国家的事业才能兴旺发达、后继有人,我们才能推进伟大事业、实现伟大梦想。 确保社会主义的办学方向。要坚持党对各级各类学校的绝对领导。党委要充分发挥政治核心作用、党支部要充分发挥战斗堡垒作用,学校的全体共产党员要充分发挥先锋模范作用。要建立一支专兼职结合德育工作者队伍,认真配好合格的辅导员和班主任。同时我们要树立大德育观,强化教育工作者人人都是德育工作者的育人意识。要建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师队伍。形成德育工作大格局、大网络。德育工作不仅要制度化、规范化,更要生动、形象,富有新时代特征,要紧密结合中国特色社会主义现代化建设的新形势、新使命、新任务的实际,进一步研究和落实当今教育要培养什么人、谁来培养、怎样培养等系列重大问题。 确保培养出来的人才又红又专。教育的根本任务是培养人才,培养的人才必须又红又专。红和专是不能分割的一个有机整体,不能光红不专,成天空喊爱党爱国口号,不学无术,想报国,一点本事都没有,啥也不会干,废物一个。青年才俊也不能光专不红,专业知识和技术确实不错,但崇洋媚外,思想落后甚至反动,不愿为党和祖国做贡献,不愿为中国特色社会主义建设服务,一心挣大钱,或一心去国外。这样的人才不仅无用,而且危害很大。如今,国际竞争相当激烈,国内现代化建设对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。我们要有更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,加快推进教育现代化、建设教育强国,努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础、为实现中国梦提供强有力人才支撑。(文/郑伟) 二〇一八年九月十四日
|