不忘初心 教育先行

赵静

不忘初心 教育先行

近日，《川报观察》刊发了《彭清华接受央视新闻联播专访：四川在"初心"教育中把什么作为重中之重？》一文，其中重点阐述了通过学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其作为重中之重贯穿“不忘初心、牢记使命”主题教育全过程，紧密结合四川省实际，真刀真枪解决问题，发挥教育在全民素质中的作用。(央视网《新闻联播》《川报观察》2019年8月13日)

改革开放以来，随着社会主义市场经济制度的建立和完善，我国经济社会取得了重大发展，城乡面貌和居民的生活水平得到了极大的改善与提高，正向全面建设小康社会迈进。值得关注的是，由于长期实行城乡分割的二元管理体制，造成了城乡发展严重分化，农村经济社会等多方面发展被城市远远抛在后面，城乡义务教育发展也同样如此。虽然我国教育事业取得了举世瞩目的成就，但城乡义务教育差距拉大，却有可能让广大农村孩子在未来市场经济竞争中输在了起跑线上。教育公平对人民来说是最关心、最直接、最现实的利益问题之一，教育公平是人的全面发展和社会公平正义的客观要求。义务教育公平是最基本的教育公平，是关系国民素质提高和国家社会经济发展的基础性工程，义务教育均衡发展对促进社会公平与和谐社会建设具有重大战略意义。然而，我国目前的城乡义务教育的非均衡发展弱化了我国的教育公平。实现城乡义务教育资源的合理配置，促进城乡义务教育均衡发展是实现教育公平的重要途径。

教育事业是国家实行一定福利政策的社会公益事业，以社会效益为最高准则。在实行微观运行机制改革的同时，必须加大宏观调控的力度，不能让价格、竞争等市场机制在教育资源配置中盲目地、自发地发挥作用，四川省政府充分运计划的、经济的、法律的和行政的手段，保证教育资源分配的合理与公正，使教育资源配置同人群的需要、教育模式的转变相适应，并且加大对农村义务教育的投入。在农村教育扶贫中，四川省政府坚持公开、公平、公正的原则，公开招募师范类普通学校应届和往届毕业生和县级以上教育机构在职教师到经济薄弱地区乡镇学校工作，充实农村教育队伍，切实为农村教育事业发展注入新鲜血液，有效改善农村教育队伍整体结构。教育不均衡是一个世界性的难题，并且无论国家整个义务教育或者基本义务教育保障投入相对比较差的情况下，要做根本的改善，要相对有一个时间段，把义务教育提高。实现城市和农村基层的统筹发展，才是我国义务教育行业的重中之重。在四川161个有脱贫任务的县，各项工作已经有序开展，逐村逐户逐项核实，有效推进整改。(作者：赵静)

赵静

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