学习须有“三颗心”

胡小羽

从“一物不知，深以为耻，便求知若渴”，到走30里路去借书；从政务繁忙时坚持“经常能做到的是读书”，到暖心劝诫领导干部“少一点应酬，多用一些时间静心读书、静心思考”……一路走来，习近平读书不缀，把读书学习当做一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。（央视网,年8月12日）

二十一世纪的时代是学习的时代，全民学习、终身学习已经成为一种新时尚，新时代催生出新气象，新时代引领奔向新未来。在这个快节奏、快变化的时代，必须要紧跟时代的步伐，时刻学习、不忘学习，做到学习要有“初心”、学习要有“细心”、学习要有“诚心”。“三颗心”合一，促进个人快速成长，促进社会更好发展，促进国家更加富强。

学习要有“初心”。“初心”是要有学习的目标性和选择性，不能瞎学、盲学，给自己设定一个目标，按照既定要求，有步骤有计划地进行学习。小到个人，大到国家都要有自己的学习“初心”，对于个人而言，要制定自己的学习目标，对学习目标进行分期，从短期目标开展工作，持续推进中期目标，进而完成长期目标；对于国家而言，要使国家富强，就要不断树立目标，从“全面实现小康社会到“实现伟大的中国梦”都是中国的目标，中国要实现富强，必须要不忘“初心”，牢记初心、砥砺前行。

学习要有“细心”。“细心”就是要对待学习认真、一丝不苟，这样能尽量少的避免学习后的行动出现大的差错。学生学习要“细心”，才能保质保量完成学习任务；教师学习要“细心”，才能言传身教、为人师表；党员干部学习要“细心”，才能为群众办实事、办好事。学习不只是一个动作，还是一个事业，只有通过细心地学习，才能领会知识的奥妙，活学活用，以“细心”避免“粗心”。

学习要有“诚心”。“诚心”就是要真心实意地去学习，不能玩“假大空”，为了学习而学习。这种学习往往是最无效的，对人的影响往往也最片面，不能从心底触发人心向上。学习的“诚心”体现在学以致用，要真正将所学用到实处，体现在政府工作中就是要真心实意地为人民群众解决困难。学习决不能三心二意，要有虔诚之心，要有济世情怀，不能将“非分之想”带到学习中来，影响学习的纯洁性。

学习须有“三颗心”，方能使人聪慧，使人进步，使社会形成良好风尚，使乡风和谐、国家富强。（王厚婷）