党员干部应学会在案例中汲取力量

程风

中央组织部组织编选的“贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、在改革发展稳定中攻坚克难案例”丛书，近日由党建读物出版社出版发行。（7月23日，人民网）

可以被提取称为案例的，往往都具有鲜明的代表性，具备实践特征和示范效应，“贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、在改革发展稳定中攻坚克难案例”丛书出版发行，囊括了7个领域172个案例，为我们的党员干部提供了学习的“精神食粮”，对提高干部攻坚克难本领、激励干部担当作为具有重要作用。党员干部应学会在案例中汲取力量，既要学习案例中开展工作、解决难题的宝贵经验，也要立足本职想一想自己工作中哪些方面还值得改进，具体应从以下几个方面着手。

一是要通过学案例提高攻坚克难本领。案例是宝贵的，能够为党员干部开展类似工作提供借鉴，有利于提高党员干部攻坚克难的本领。学案例，既要学习正面案例，也要学习反面案例，正面案例中所积累的经验值得学习借鉴，反面案例中的深刻教训需要引起警醒。党员干部学案例，要结合政策方针学，要结合工作实际学，既要在案例中加深对相关政策的理解程度，同时也要做到活学活用，因地制宜灵活学习，避免因为生搬硬套导致适得其反的结果。

二是要通过学案例达到对标补短效果。党员干部学案例，不仅要学深，更要悟透。悟透，一方面需要党员干部要有代入思想，在学案例的时候，将自己代入到案例中，想一想如果是自己，面对当时的情况会怎么做，这样做的结果是什么，通过设身处地的思考，找到差距，对标补短；另一方面，党员干部要学会带着疑问实地调研，通过实际工作来学习领悟，经典案例究竟适不适合本地工作实际，就是要通过实地调研来论证，通过试点工作来检验，这样才算真正将案例活学活用。

三是要通过学案例指导实践提高效率。将案例活学活用，目的就是为了指导实践提高效率，通过学案例，让党员干部做到改革创新又不触碰红线，做到先行先试又守法依规，做到将中央政策与当地实际相结合。学案例是否起到指导实践提高效率的效果，可以采用对比的方式，一方面要做好横向对比，看案例做法与本地实际工作之间的区别；另一方面也要做好纵向对比，看活用案例前后效率是否提升，方便工作优化，进一步提高效率。

党员干部，应将学习“贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、在改革发展稳定中攻坚克难案例”这套丛书当做一项重要任务来抓，在学深悟透上狠下功夫，做到学以致用，争做攻坚克难的“尖兵闯将”。

作者：程风