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主题教育要在实践中找问题,在问题中找方法

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发表于 2019-7-19 11:02:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
7月15日至16日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。习近平总书记在内蒙古自治区自然资源厅调研指导“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调,各地区各部门在开展主题教育中要抓思想认识到位、 抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,“四个到位”为基层党组织开展主题教育指明了方向、明确了方法。习近平总书记还强调开展“不忘初心、牢记使命”主题教育每次都要有新进步、新体会。
主题教育基础在“教”。基层党组织要不断深化对主题教育的认知,丰富方式方法。一要把党员干部的积极性调动起来,把学习贯彻主题教育始终,为后续的进步提升夯实基础。二要让党员干部学以致用,杜绝把教育学习照抄照搬、流于形式,要充分发挥主题教育的针对性和实效性,紧密联系工作实际,让主题教育有新进步、新体会。三要让党员干部始终将人民放在心中,主题教育归根结底是为了造福人民,主题教育要让党员干部树立把人民安居乐业、安危冷暖放心上的思想,树立以人民满意度为政绩的观念,树立共产党人必须为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。
主题教育关键在“育”。“育”是在“教”基础上的启发,是检验主题教育实效性的试金石。要充分结合实际,在“教”中研究问题,在实践中找问题,在问题中找方法。一是领导干部要起到“领头羊”作用,带头找工作中存在的实际问题,带头分析问题,带头整改问题。二是不走过场,杜绝形式主义,对照问题清单制定主题教育计划和方案,做到有针对性、有实效性。及时总结党员干部反馈意见,不断完善主题教育实践活动长效机制。三是研究方式方法,在主题教育中整改落实、补齐短板,在整改落实中总结“新进步、新体会”。
主题教育核心在“改”。奔着问题去,“教”与“育”最终的落脚点在于“改”。知之非艰,行之惟艰。主题教育重在知行合一、立知立改,只说不做不能解决根本问题。“改”要贯穿主题教育的始终,既要肃清遗留问题,也要立即整改新问题,攻坚新难关;既要整改普遍性问题,也要深抓重点难点问题。“教”“育”“改”三者不脱节,才能真正达到“1+1>2”的效果。
“不忘初心、牢记使命”主题教育要做实做新就要把“教”“育”“改”做实做牢,加强理论教育,不忘初心、牢记使命;知行合一,不搞“花架子”,敢耍“真刀真枪”,筑牢“教”之根本,“育”的新芽才能茁壮成长,“改”的成果才能开花结果。
(昆明市西山区马街街道 李珊 13529122541)





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