起而行之让主题教育知行合一

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清代著名学者王国维在《人间词话》提出读书学习有三重境界：第一重是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，其重点在于知，能望文生义；第二重是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，重点在于悟，能内化于心；第三重是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，重点在于用，能深入浅出，知行合一。

    自今年6月开始，第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育已开展了一个多月，各地各部门的大多数党员干部都能以自我革新的勇气，不断推动自身在工作生活中自我净化、自我完善、自我提高。但仍存在部分党员领导干部学习知行脱节，有的做样子、走过场、搞虚把式，有的急功近利、脱离实际，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”。究其根本，是形式主义、官僚主义在作祟。

    习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时指出 “学习不能搞形式主义，不能急于求成，每次都有一些新进步，每次都有一些心得体会，每次都有一些领悟，日积月累，效果就出来了，领悟就越来越深。”言下之意，学习要知、要悟，更要知行合一。

    如何做到知行合一？最根本的就是处理好说与做、理论与实践的关系，坐而论道不如起而行之。

   起而行之，静下心来读原著、学原文、悟原理。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。党员领导干部要认真阅读原文，从其中读出党“为民而生、为民而兴”的根本宗旨，读出党“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的清醒坚定，读出党不讳疾、不忌医、刀刃向内的革命自觉。学习在知，也在悟，各地各部门的党员领导干部要在读原著学原文的基础上结合自身实际，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的领悟，加深对党中央对各地各部门战略定位的领悟，加深对自身工作职能职责的领悟，精准贯彻党中央的决策部署，为地区部门的发展领航。

    起而行之，撸起袖子真刀真枪解决真问题。党员领导干部要坚持以问题为导向，一方面以党章、党规、党纪政纪为镜，以榜样、楷模为镜，从思想、作风、纪律方面查找自身存在的问题，即知即改、立行立改。另一方面要深入基层、深入群众、深入实际，多一点好奇、多一些追问，调查了解群众对经济发展、民生扶贫、生态文明、法治建设等方面的新期待、好建议，形成突出问题整改清单，真刀真枪改、动真碰硬改，以人民群众的获得感、幸福感、安全感来检验整改成效。

       “大道至简，实干为要”，在“不忘初心、牢记使命”这个加强党的建设的永恒课题中，党员干部必将做起而行之的行动者。

    作者：李燕