主题教育是经常性教育的又一次“小考”

刘厚廷

       7月15日至16日，习近平总书记到内蒙古就经济社会发展、生态文明建设和开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况进行考察调研。习近平总书记强调，自成立以来，我们党不断地进行自我革命，今天我们开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是新的历史条件下进行的党的自我革命，这样的党内集中教育今后还要经常地进行。（人民日报，2019年7月18日）
       党的十八大以来，党内已开展了多次集中教育。党的群众路线教育实践活动，集中解决了“四风”问题，加强了党员马克思主义群众观点教育，广大党员干部深化了对群众路线的认识，提升了做群众工作的本领。“三严三实”专题教育，着力解决了“不严不实”问题，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见了实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见了实效。“两学一做”学习教育，推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，在“学”中筑牢了“初心”。每一次党内集中性教育，都是一场涤荡心灵、触动思想的精神洗礼，一次抓铁有痕、踏石留印的作风锤炼，一个立说立行、即知即改的生动实践，是对党内经常性教育成效的一次“小考”。
       在不同的历史时期开展党内集中教育活动，犹如身体的新陈代谢，只有不断与外界交换能量，不断提升自我净化能力，才能保持肌体的生机与活力。此前的集中性教育，让各级党组织和广大党员干部更加清醒地认识到，只有始终根植群众，党的根基才会扎得更深，只有始终从严从实，党的事业的步伐才会迈得更稳，只有始终合格过硬，党的力量才会聚得更强。“不忘初心、牢记使命”主题教育，是又一次的集中性党内教育，答好这次“考卷”，有助于广大党员将学习意识由被动转化为主动，形成以学习促提升的习惯。
       集中教育和经常性教育，是党员教育管理一个过程的两种形态，二者之间既有区别又有联系。《中国共产党党员教育管理工作条例》强调，要坚持集中教育和经常性教育相结合，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，推动党员学深悟透、入脑入心。这对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。
       适时开展党内集中教育活动，是解决党内突出问题、加强党的建设的重要措施；经常性开展学习教育，是确保党的最新思想理论渗透进各级党组织和每位共产党员日常工作中的重要形式。以党内集中教育活动的方式解决党内存在的突出问题，让全党的思想理论武装不断加固，方能顺利推进经常性教育，助党员干部当好新时代的“答卷人”。
       作者：刘厚廷