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学习教育必须要较“真”

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发表于 2019-6-26 13:12:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》,要求各地区各部门各单位要结合各自实际,探索方法、创新形式,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来,有机融合、统筹推进。(6月26日,中国纪检监察报)
当前,第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育已经开展起来。党员干部要贯彻落实好“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总体要求,必须要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实融合贯通起来。特别是在学习教育上,要保持求真务实的精神,认真读原著、学原文、悟原理,着力在严以律己、融会贯通、知行合一上下功夫,做到真学习、真理解、真管用。
严以律己,做到“真”学习。学习要靠自觉,要通过学习获得真知,马马虎虎、浅尝辄止地学是肯定不会有收获的;装装样子、做做表面功夫,以假把式的学习自欺欺人肯定也是不行的。要想学有所成、学有所获,党员干部首先要对自己较真。既要从思想上端正对学习教育的态度,也要在行动上作出表率,通过给自己一年的学习教育制定出详细的学习计划,采取多形式、分层次的学习安排,把心思真正放到学习教育上来。
融会贯通,做到“真”理解。古人讲:“学而不思则罔,思而不学则殆”。善于学习的人往往就善于思考,只有在学习过程中多思多想,才能把学习到的理论真正做到融会贯通。众所周知,毛泽东同志是喜欢学习的人,同时他更是一个善于思考并把所学知识融会贯通的人。正因为如此,毛泽东同志才成为了“读有所得、得而能用、用而生巧”的伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。由此可见,党员干部抓学习要切忌空对空地泛泛而学,必须要在学深悟透上下功夫,不仅要知其然,而且要知其所以然。
知行合一,做到“真”管用。学习的目的就是要用,学了不用就等于没学。进入新时代,党员干部的肩上承担着带领广大人民群众朝着美好生活奋斗的使命,必须要在工作中拿出真本事。因此,党员干部不仅要把抓学习放在首位,而且要在知行合一、学以致用上下功夫。在学习时,一方面要大力弘扬理论联系实际的优良学风;另一方面,还要带着问题学,把学习成果转化为指导解决实际问题的能力,真正在指导实践、推动事业发展中发挥出学习的成效。
(作者:清风)




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