借鉴“123+N”机制，培养优秀年轻干部

李玲

本报麦盖提讯 （通讯员 吴臣）近年来，新疆麦盖提县采取年轻干部阶梯式培养方式，为年轻干部提供良好成长环境。（5月20日，中国组织人事报）

随着我国经济的较快发展，各单位也迎来了许多新鲜血液，年轻干部就是未来党和国家事业发展的中坚力量。重视年轻干部、培养年轻干部、任用年轻干部，这是我们党从革命战争年代到改革开放时代始终坚持的一条重要经验。而新疆麦盖提县设计的年轻干部“123+N”培养机制，非常值得我们借鉴。

“1”即年轻干部入职年，着重于让他们在政法、扶贫等斗争一线进行磨练。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，在年轻干部入职年让他们去到基层一线，既能够让年轻干部充分发挥他们的拼劲和冲劲，又能够让他们在工作实践中磨练意志，树立全心全意为人民服务的意识。促使年轻干部在解决群众实际困难、推进扶贫开发和后进村提升转化中锻炼提高谋划发展的能力。

“2”即角色转变年，确保年轻干部基本工作业务熟练，锤炼整体素质。年轻干部要敢想敢闯敢试，打破条条框框；要深入学习研究，认真钻研工作，努力把每一项工作都做到极致；要努力改进作风，在工作作风、生活作风等各个方面严格要求自己，强化服务意识，确保年轻干部有为人民服务的本领与决心，提高驾驭复杂局面和处理复杂问题的能力，丰富工作阅历，提高实际工作能力。

“3”即传帮带年，使其作为辅导员对新入职干部进行传帮带。开展年轻干部传帮带，是提高其工作效率，加快年轻干部成长的重要途径和有效手段。以“老带新”的方式，突出“老”同志的以身作则，率先垂范；教育引导“新”同志不断端正认识，提升服务群众的能力水平，把敢于吃苦、乐于奉献、忠于职守、爱岗敬业、服务人民的工作作风和优良传统继续传递下去。

“N”即不确定要素，不限定年轻干部3年提拔使用标准。也就是说，对于那些成绩特别突出的年轻干部可以适当缩短培养年限，依规提拔；对于工作能力相对较差的则延长培养年限。这也相当于一个激励机制，可以提高年轻干部的工作积极性，鼓励年轻干部在工作中积累经验，提高工作效率。以此引导年轻干部增强政治自觉，强化"四个意识"，做到清正廉洁，把干事创业作为政治担当、职责使命。（作者：李玲）