提升党员教育水平需健全制度保障

欧敏

    《中国共产党党员教育管理工作条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为加强新时代党员教育管理工作提供了基本遵循，是党员队伍建设方面一部基础主干法规，是全面从严治党的制度建设最新成果。（5月22日，人民日报）

    加强党员教育管理，是党的建设基础性、根本性、经常性任务，是马克思主义政党的鲜明特征，必须持之以恒地抓实、抓细。《中国共产党党员教育管理工作条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循坚持党要管党、全面从严治党，坚持以党的政治建设为统领，坚持围绕中心、服务大局，坚持从实际出发，加强分类指导的基本原则，为不断提高党员教育的针对性和有效性提供了行动指南。

    新形势下，我国党员教育管理已经迈上规范化、制度化、有效化的道路，但依然存在一些问题和短板。如，党员教育的方法和形式较为单一，内容较为枯燥，创新性的教育方法和举措不多，教育效果有待进一步提高；对党员的党内生活、日常管理和监督还不够完善，更多的趋向于痕迹管理，对实际效果的考核评价不足；党员自我学习、主动学习不够，不少忙于日常业务工作，对理论学习不够重视，政治理论素养不高等。
    《中国共产党党员教育管理工作条例》通过进一步健全党员教育管理制度，有利于提高党员教育管理质量。《条例》通过组织党员读原著、学原文、悟原理，有利于增强全体党员政治自觉、理论自信、情感融入；通过坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，有利于推动党员学深悟透、入脑入心；通过引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，有利于党员干部学以致用，强化责任担当，做好本职工作。

    同时，《中国共产党党员教育管理工作条例》明确了加强政治理论教育、突出政治教育和政治训练、强化党章党纪教育、加强党的宗旨教育、进行革命传统教育、开展形势政策教育、注重知识技能教育等七个方面教育任务，进一步完善和细化了党员教育的内容，有利于增强党员教育培训的针对性，推动党员教育的系统化和科学化。（作者：欧敏）

欧敏

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