关心下一代 就是关心民族复兴

顾吵吵。

一百多年前，梁启超在国家前途晦暗时，寄希望于“少年”，他曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”百年后，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。在时代滚滚向前的浪潮中，青年始终被寄予厚望，发挥着举足轻重的作用。以史为鉴，“青年”“国家”“民族”“世界”“未来”这几个词一直以来便是紧紧连在一起，带着希望和力量。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在中国各地，有着这样一群无私奉献的人，他们在人生壮年时在各个战线上意气风发，在花甲之年时又又用熠熠夕阳的余晖温暖祖国的花朵和希望。他们就是由各地老干部，老战士、老专家、老教师、老模范组成的“五老”队伍。这些离退休老同志本身具有坚定的政治信念，在我国长期的革命、建设、改革实践中积累了丰富经验，具有不可替代的经验优势、威望优势，是做好关心下一代工作的宝贵资源。

“五老”精神是广大“五老”在关心下一代成长过程中，形成的一种“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”精神。当今世界正经历百年未有之大变局，需要我们贯彻落实党的十九届五中全会精神，深刻把握新发展阶段，加快构建新发展格局，需要我们培养出一批又一批高素质建设人才，需要大力弘扬“五老”精神，始终关心关注青少年成长，把关心下一代工作抓实抓细，才能为开启社会主义现代国家新征程提供人才保障。

从实现中华民族伟大复兴的高度，充分认识关心下一代工作的战略意义，自觉肩负起历史责任和神圣使命青少年是我们国家、民族的未来和希望，也是我们党的事业的未来和希望。青少年思想道德、科学文化状况，直接关系到中华民族整体素质，关系到中国特色社会主义事业长远发展，关系到党的执政地位的巩固。做好关心下一代工作，要研究青少年中出现的新情况、新问题，把握青少年的思想变化和特点以及内在要求，增强工作的针对性和实效性。要引导青少年知荣辱、明是非、辨美丑，锤炼意志品格，形成爱国、敬业、诚信、友善、守纪的基本道德观念。要教育青少年坚持社会主义理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格建设者和可靠接班人。