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主题教育搞得好不好,主要看是否取得实实在在的成效。近日,习近平总书记在四川考察时,指出“要对主题教育的实效进行科学、客观评估。”,并对如何确保主题教育取得实效提出明确要求、作出具体部署,为各级党组织善始善终、慎终如始开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提供了根本遵循。 在理论学习上,入心见行、善思善用。一方面,理论学习不能浮在面上,关键要入脑入心。只有真正学进去、学到底,才能正本清源、固本培元。要把自己的思想摆进去、工作摆进去、职责摆进去,坚持学思用贯通、知信行统⼀,真切感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力,激发干事创业的热情。另一方面,思考是学习的灵魂,是学用结合的关键环节。学而不思则罔,要多思多想,克服学习走形式、装样子、不系统、不深入等问题。要熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,做到知其然更知其所以然,切实架起理论联系实际的桥梁,不断提高履职尽责的能力和水平,创造经得起历史和人民检验的实绩。 在调查研究上,求真务实、聚焦问题。一方面,调查研究要听真话、察实情。要坚持实事求是,走好群众路线,真正放下架子、扑下身子,沉到一线、解剖麻雀,和群众坐同一条板凳、近距离接触、面对面交流,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,才能准确了解群众的所思所盼。另一方面,调查研究要盯着问题去、追着问题走。要坚持问题导向,增强问题意识,敢于正视问题,善于发现问题,主动到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题,做到既报喜又报忧,有一是一、有二是二,才能真正把情况摸清、把问题找准,把举措提实。 在问题整改上,注重成效,让民满意。一方面,要把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。解决问题是最好的教育,也是对党员干部是否真学习、真整改的一次检验,更是确保主题教育取得实效的关键所在。对发现的问题,要明列清单、力行力改、按方抓药、对症施治,对于群众反映强烈、长期没有解决的突出问题,更要制定专项整治方案,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。另一方面,让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准,一切成果要经得起群众的监督和评判。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”要牢记群众意见是最好的尺子,坚持真开门、开大门,诚恳邀请群众检验工作成效,才能确保评估客观真实,才能推动主题教育不断往深里走、往实里走、往群众心里走。
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