教育意义之于强化现代化建设人才支撑

wx_k83s5

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略，开辟发展新领域新案道，不断塑浩发展新动能新优势。
第一，首次将“教育、科技、人才”一起论述，充分体现“教育、科技、人才”三位一体的系统性思考
党的二十大报告中第五部分为"实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，首次把"教育、科技、人才"三者放在一起加以论述部署，指出“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战路、人才强国52路、创新取动发展战路，开辟发展新领域新案道，不新塑浩发展新动能新“势
党的十八大以来，习近平总书记十分重视科技、人才和创新三者的重要作用，指出人才是创新的根基，是创新的核心要素。创新驱动实质上是人才驱动。在同北京师范大学师生代表座谈时，习近平总书记强调，“当今世果的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战路性资源”，“两个一百年奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。"
创新靠科技，科技靠人才，人才靠教育，三位一体系统思考，不仅把 “教育、科技、人才”三者之间的内在逻辑统一论述得尤为清晰，也充分体现了习近平新6+中国特色社会主义思想 坚持系统 ，为新时代教管、科技和人才工作提供了科学的思想方法，党的二十大报告强调科数兴国战路、人才调国路，创新司发展战略，彰显了我们党以更大力度不断塑造发展新动能新优势，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的决心和气魄。
第二，将实施科教兴国战略作为强化现代化建设人才支撑，充分体现"教育、科技、人才”更加重要的战略地位。
党的二十大报告作出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”这一新论断，与党的十八大、十九大一脉相承又创新发展。党的十八大报告指出教育是民族振兴和社会进步的基石，提出要坚持教育优先发展，党的十九大报告把建设教育强国确定为中华民族伟大复兴的基础工程，并要求业须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育:党的二十大报告明确提出“加快建设教音强国”如快建设高质量教育体系”出新要求，体现出加快教育强国建设的重要性和紧迫性。
党的二十大报告有关教育的论述出现在经济之后，排在各项战略任务的第二位，表明我们党对教育、科技、人才与建设社会主义现代化强国之间的关系有了更加精准的把握和更加全面的认识，充分体现出以习近平同志为核心的党中央高暗远曝的战略目光。这既是对科教兴国战略的历史延续，又是在新时代新阶段作出的新发展，彰显了教育是影响国家未来的战略性事业，体现出党和国家对科教兴国战略的认识更加全面、更加深远
第三，坚持“教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”，既体现了现实要求，又指明了首要任务
党的二十大报告指出，"要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之.
教育优先发展明确了教育的战略地位，教育是国之大计、党之大计。教育作为培养人的事业，具有基础性、先导性、全局性地位和作用。经过多年的发展，教育优先发展已经成为全党全社会的共识。建设教育强国、科技强国、人才强国，教育强国是基础。要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
创新驱动实质是人才驱动。"人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。"实现我们的奋斗目标，高水平科技自立自强是关键。综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标，人才是自主创新的关键，项尖人才具有不可替代性。国家发展靠人才，民族振兴靠人才，我们必须增混优患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势。新时代新征程，迫切需要深入实施人才强国战略，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，完善人才品路布局，加快建设世果重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来，以建设高质量教育体系为抓手，加快建设教育强国，为推进科技发展提供强大的人才保证和源源不断的智力支撑，以教育强国建设支撑社会主义现代化强国建设。