加强党员教育，切实发挥党员先锋模范作用

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近日，重庆等地遭遇强降雨，一些河流发生超警以上洪水，引发山洪和泥石流等地质灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。当前全国即将进入“七下八上”防汛关键期，七大江河流域将全面进入主汛期，长江、淮河、太湖及松辽等流域存在洪涝灾害风险。同时，一些地方旱情严重，森林火灾风险加大。深入贯彻落实习近平总书记关于防汛救灾工作的重要指示精神和党中央有关决策部署，立足于防大汛、抗大旱、救大灾，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用。

党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。

近年来，党员教育已经引起了各级党组织的重视。但受多种因素影响，目前党员教育中仍然存在着问题。比如，大部分基层党组织虽然有了加强党员教育的意识，但在党员教育的方式方法上还较为欠缺，在党员教育的形式上还比较单一，在党员教育的内容上还不够完善。各级党组织要根据党员实际需求，量身订制学习内容，真正做到让党员干什么学什么，缺什么补什么。

首先要掌握党员学习的方式方法。面对不同年龄阶段、不同文化水平、不同社会阶层的党员，要结合本地实际，分层次分阶段地进行教学。对同一个知识点，用不同的方式和深度来解读，满足不同阶层人群的需求，做到因材施教。

其次是丰富党员教育形式。现在对党员的教育仅仅局限在课堂上，虽然很多党支部现在会组织党员到红色教育基地去参观学习，开展一些在课堂之外的活动，但是仅仅是针对有条件的党支部。大多数党支部在农村，并且有许多流动党员，客观上限制了他们外出进行学习。比较好的解决方式，是通过远程视频的方式进行教学和交流，通过每一名党员都来讲一堂党课的方式，提高大家学习的积极性。

最后完善党员学习的内容。现阶段许多党支部的教学内容仅仅局限于党的大政方针，这些内容只能在精神和思想上满足党员的需求。大政方针要学，实际技术也要学。要了解党员需求，开展农业技术、绘画、象棋等兴趣培训，增强党员的综合素质。

新时期的党员学习教育，只有及时了解党员的诉求，丰富教育载体，更新学习教育理念，使学习教育密切联系工作或生活实际，才能充分激发党员的学习兴趣，促进学习教育取得实效。

党员只有不断地学习，才能持续地提高自身的修养与素质，才能适应日益发展变化的工作环境，才能牢固树立体现时代精神与发展要求的先进理念，才能更好地担当起人民赋予的使命，更好地为人民服务。