坚持把服务国家战略需求作为最高追求

强迫症

　　习近平总书记强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。大学是现代社会最为关键的知识生产机构和知识传播中心，一流大学始终引领世界科技发展潮流，同时成为大国博弈核心竞争力的源泉。当前，世界新一轮科技革命和产业变革同中国式现代化建设历史性交汇，我国正逐步成为知识创新的全球中心之一。“双一流”建设作为中央顶层设计的国家工程，牢牢把握“国之大者”，聚焦国家重大战略需求，发挥新型举国体制优势，重点打造一批能引领国家创新发展、承担国家重大任务的综合性大学，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力，努力办好人民满意的高等教育。

　　高水平研究型大学是建设教育强国的战略支撑力量，一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量。只有想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，把服务国家作为最高追求，才能真正担负起新时代赋予的历史使命。一是体现国家意志，与国家现代化建设和民族复兴同向同行。我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为。一流大学要主动融入大局，强化与国家战略目标和战略任务对接，与国家发展布局同频共振，加强重大科学问题和关键核心技术攻关布局，主动构建大平台、承担大项目、作出大贡献，加快攻坚重要领域“卡脖子”难题，切实担负起国家战略科技力量的重任。二是体现社会责任，在我国经济社会发展中发挥支撑引领作用。要勇于创新，深刻理解把握时代潮流和国家需要，敢为人先、敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。一流大学要构建使命引领的大格局，与国家经济社会发展布局同频共振，与经济带、城市群、产业链的布局紧密结合，与国家主体功能区高度耦合，提升服务区域经济社会发展的能力，在“服务”和“贡献”中谋求学校高质量发展，加快走向世界一流大学前列。三是体现人民立场，办好让人民满意的高等教育。要坚持为党和人民事业服务。当前，党和国家事业发展对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。衡量一所大学、一个学科的办学质量，很重要的标准就是看能否得到人民群众的肯定和认同。一流大学要努力回应人民期盼，把“办好人民满意的教育”作为谋划推进工作的出发点和落脚点，用群众需求牵引创新发展、用群众评价衡量办学成效，切实提供更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想的高等教育。